|
|
صفحة: 185
10 מה הקשר ? | חוזרים על אוצר מילים ( עמ ' 256 בספר ) מטרה : הסעיף כולל שני תרגילים מסכמים לחזרה על אוצר המילים שנלמד בספר . תרגיל א הוא אנלוגיה מילולית : בכל אחד מהמשפטים בתרגיל מופיעים זוגות מילים שיש ביניהן קשר כלשהו . התלמידים צריכים לזהות את הקשר בין זוג המילים הראשון , ולאחר מכן לבחור מילה אחת מבין ארבע האפשרויות שיוצרת את אותו סוג של קשר בזוג המילים השני . לדוגמה : במשפט הראשון הקשר בין בגדים לשמלה הוא של כלל ופרט . כדי להשיג את אותו סוג של קשר בזוג המילים השני צריך להשלים את המשפט כך : כלי נגינה לגיטרה . הקשרים בין זוגות המילים הם מגוונים וכוללים נוסף לקשר של כלל ופרט גם הפכים ומילים נרדפות . תרגיל זה לא רק חוזר על אוצר המילים אלא גם מאפשר חשיבה מסדר גבוה . אם התלמידים מתקשים בפתרון התרגיל , אפשר לבקש מהם להסביר קודם את הקשר בין זוג המילים הראשון ואז למצוא יחד את ההשלמה המתאימה . תרגיל ב הוא מסוג " מצא את יוצא הדופן " – התלמידים צריכים לסמן את המילה שאינה מתאימה מבחינת המשמעות לשאר המילים במשפט . תשובות א . השלימו כל משפט בעזרת המילה הנכונה . - זהו את סוג הקשר בין המילים בזוג הראשון . - בחרו במילה שיוצרת את אותו הקשר בזוג השני , וכתבו אותה . . 1 הקשר בין בגדים לשמלה הוא כמו הקשר בין כלי נגינה ל מנגינה / תזמורת / גיטרה / שיר . 2 הקשר בין לילה לנרדם הוא כמו הקשר בין בוקר ל מתחפש / מתרחש / מתפתח / מתעורר . 3 הקשר בין סיפור לסופר הוא כמו הקשר בין מנגינה ל מלחין / במאי / אמן / משורר . 4 הקשר בין תחנת רכבת לרכבות הוא כמו הקשר בין נמל תעופה ל מטוסים / מכוניות / אוטובוסים / תמרורים . 5 הקשר בין חיטה לשדה הוא כמו הקשר בין תפוז ל עץ / קטיף / פרדס / תפוח . 6 הקשר בין שמש לחמה הוא כמו הקשר בין שמים ל ירח / רקיע / כוכב / ארץ . 7 הקשר בין צמחים למים הוא כמו הקשר בין מכונית ל אוכל / שתייה / כביש / דלק . 8 הקשר בין צבעים לירוק הוא כמו הקשר בין צורות ל צהוב / צורה / קו / משולש . 9 הקשר בין להביט לעיניים הוא כמו הקשר בין להריח ל אוזניים / אף / פה / שיניים . 10 הקשר בין אור לחשיכה הוא כמו הקשר בין ל דוגמאות להשלמות אפשריות : יום ללילה / הצלחה לכישלון / התחלה לסוף ...
|
|