|
|
صفحة: 145
5 אמר גיליון נייר לבן כשלג / ג ' ובראן חליל ג ' ובראן | קוראים סיפור קצר ( עמ ' 198 בספר ) מטרה : קריאת סיפור קצר העוסק בסמליות הצבע הלבן . הפעילות כוללת הבנה של הדימוי " לבן כשלג " , ומטלת כתיבה . העשרה למורה : ג ' ובראן ח ' ליל ג ' ובראן ( ערבית : جبران خليل جبران ) משורר לבנוני - אמריקני נוצרי . נולד בשנת 1883 בהר הלבנון . מאחר שהיה עני לא זכה להשכלה , למעט לימודי דת . בשנת 1895 נסע עם אמו ואחיו לארה " ב , ושם החל ללמוד לראשונה בבית ספר בעיר בוסטון . מוריו שמו לב ליכולות האמנותיות שלו וקישרו בינו לבין פרד הולנד דיי , אמן וצלם , שסלל לו את הדרך לתהילה אמנותית . ב - 1904 הציג ג ' ובראן את התערוכה הראשונה שלו בבוסטון . מ - 1908 ועד 1910 למד אמנות בפריז אצל אוגוסט רודן . ב - 1912 התיישב בניו יורק ושם הקדיש את זמנו לכתיבה ולציור . תחילה כתב בערבית ולאחר מכן באנגלית . בין עבודותיו המפורסמות ביותר נמצא " הנביא " , ספר ובו 26 מאמרים פואטיים שתורגם ליותר מ - 20 שפות . הוא נפטר ממחלה בשנת . 1931 ( על פי ויקיפדיה – האנציקלופדיה החופשית . ) הקניית מילים : טהור , להישרף , מגע , חשיכה , אפל . קוראים ומדברים : הפעילות מכוונת להבנת הסיפור ומוסר ההשכל שלו . א . מה רוצה גיליון הנייר לפי הסיפור ? גיליון הנייר רוצה להישאר לבן , נקי וטהור תמיד . הוא אינו רוצה להתלכלך בצבע השחור של הדיו או בצבעים הצבעוניים של העפרונות . ב . כיצד מתייחסים אליו כלי הכתיבה ? מדוע ? הם פוחדים לפנות אליו ומתרחקים ממנו מפני שהם לא רוצים ללכלך אותו בניגוד לרצונו . ג . לפי דעתכם , מה המסר של הסיפור ? מי שאינו מוכן " להתלכלך " ולבוא במגע עם החיים ועם אנשים , יישאר בסופו של דבר בודד והחיים שלו יהיו ריקים מתוכן . ד . לפי הסיפור , למה נבחר דווקא השלג לדימוי " לבן כשלג " ? שלג שיורד מהשמים מסמל משהו נקי ולבן , שעוד לא התלכלך . דימוי זה נבחר לסיפור כי הוא מתאים לרצון של גיליון הנייר להישאר טהור ולא להתלכלך בכלל . כותבים על הצבע הלבן : הפעילות מתרגלת כתיבת פסקה על משמעות הצבע הלבן בתרבות של התלמידים או בתרבויות אחרות , תוך הבאת דוגמאות . 6 ביטויים בכל מיני צבעים | קוראים פוסט ( עמ ' 199 בספר ) מטרה : הסעיף מציג פוסט העוסק בביטויים ובצירופים הכוללים שמות צבעים , ובמשמעותם של הביטויים בעברית ובשפות אחרות . הסעיף מאפשר לדון במשמעות שמייחסים לצבעים בשפות שונות ולהיווכח כיצד השפה משקפת תרבות . הקניית מילים : שקר לבן , רואה שחורות , קווים אדומים , משקפיים ורודים . קוראים ומדברים : הפעילות מכוונת להבנת נושא הפוסט ולהבנת הצירוף " שקר לבן " בשפות שונות .
|
|