|
|
صفحة: 85
في الفعالية 3 نلعب بأزواج أو بمجموعات صغيرة . ف هذه الفعالية ل نكتب شيئا ف الكتاب ، ولكن يوصى جدا بعدم تخطيه . قبل اللعبة يجب إجراء نقاش ف المثال : ما هو العدد الملائم للمسطحات التي مع البنت ؟ ( 312 ) ما هو العدد الملائم للمسطحات التي مع الصبي ؟ ( 240 ) أي عدد أكبر ؟ ( العدد الذي مع البنت . هي التي تحصل عل نقطة . ) إذا كان اللعب بأزواج ، يمكن أن نطلب من كل تلميذين أن يوثقا اللعبة ف الدفتر - ف كل شوط يكتبان العددين اللذين حصلا عليهما ، ويضيفان إشارة ملائمة . مثل ، ف المثال يمكن أن يكتبا : . 240 > 312 ف نهاية اللعبة يمكن أن نسأل : ما هو أصغر عدد يمكن أن نحصل عليه من ست بطاقات مسطحات ؟ ( العدد 6 ) ما هو أكبر عدد ؟ ( العدد 600 ) جدوا أعدادا أخرى يمكن أن نحصل عليها من ست بطاقات مسطحات . في الفعالية 4 توجد رسوم لمسطحات ، ويجب إكمال العدد الملائم والتمرين الملائم . القصد هو التمرين الملائم للتمثيل العشري ّ كما يظهر ف المثال .
|
|