|
|
صفحة: 64
בדקו את עצמכם וסמנו ✓ בסוף היחידה אנחנו יכולים ... לשוחח על התפתחות המוזיקה בהשפעת הטכנולוגיה ואתר " יוטיוב " . לדון בשאלה מהי יצירה בכלל , ומהי יצירה מוזיקלית בפרט . לזהות בעיות בשימוש בתוכן חופשי . לשוחח עם מוכר ולהפעיל שיקול דעת בנוגע לצרכנות נבונה , למשל החלפת אוזניות ברמקול או קבלת זיכוי . לערוך ריאיון , למשל על זיכרונות ילדות הקשורים למוזיקה . לספר על מוזיקאים ( זמרת , מלחין , להקה ... ) , על היצירות שהם יוצרים או מבצעים ועל השפעתם על עולם המוזיקה . להבחין בין עובדות לדעות בקטע ולהעריך את רגשות הכותב בהסתמך עליהן . לזהות דרך ליצירת מילים בעברית ובערבית לפי שורש ומשקל . להגיב על פוסט ולהביע דעה בכתב על הערצה או הערכה לזמרות או לזמרים . לפי דעתי - حسب رأيي מושך תש וּ מת לב - يشد الانتباه מחזיק מע ֲמד - يصمد מצעד הפזמונים ( ז ' ) - مسيرة النغمات פתק החלפה ( ז ' ) - بطاقة تبديل מילים לועזיות בגדאד - بغداد דיסק ( ז ' ) - قرص مدمج נוסטלגייה ( נ ' ) - حنين ני וּ אורלינס - نيو أورلينز קונצרט ( ז ' ) - حفل موسيقي רמיקס ( ז ' ) - ريمكس
|
|