صفحة: 255

קוראים ומדברים א . השיר נקרא " שיר תקווה " . איזו תקווה מתוארת בו ? ב . השיר נע בין ההווה לעתיד . 1 סמנו בשיר את המילים שמציינות את ההווה ואת המילים שמציינות את העתיד . 2 מה מצבו של האדם בהווה ? 3 לפי השיר , איך האדם יכול לשפר את מצבו בעתיד ? ג . לפי דעתכם , האם השיר נכתב למישהו מסוים ? הסבירו . עונים ומבינים את מבנה השיר א . בשיר יש שלושה בתים ופזמון שמתחיל במילים " עולם מוזר " . 1 במה דומה המבנה של שני הבתים הראשונים ? שימו לב למילים שבהתחלת כל בית ולמילים שבסיום כל בית . 2 המבנה של הבית האחרון בשיר שונה מהמבנה של שני הבתים הראשונים . במה הוא שונה ? מדוע לדעתכם יש שינוי במבנה בבית זה ? ב . פעמים רבות בשיר מופיעה התבנית : אל + פועל בעתיד . 1 סמנו תבנית זו בבתים ובפזמון של השיר . 2 לפי דעתכם , מה המטרה של מחבר השיר בשימוש בתבנית זו ? ג . בשיר יש ביטויים מטאפוריים . מטאפורה נקראת בעברית השאלה . שימו לב השאלה היא אמצעי ספרותי שבו תכונות של דבר מתחום אחד מ וֹ עבר וֹ ת לדבר מתחום אחר . לדוגמה , במשפט : " אש האהבה עוד דולקת " נותנים לרגש האהבה של האדם תכונות של אש , כמו היכולת להידלק . 1 הביאו דוגמה להשאלה מתוך השיר והסבירו אותה . 2 לפי דעתכם , למה השתמש מיכאל וקנין בהשאלה ? מאזינים ושרים האזינו לשיר ברשת האינטרנט ושירו .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار