|
صفحة: 115
كيف بحث / وا الموضوع نماذج لأقوال يمكن أن تستعمل في فصل سؤال / أسئلة البحث : في هذا البحث أريد أن أفحص / أصف ... المشكلة الرئيسية التي يعالجها هذا البحث ... / سؤال البحث هو ... الإجابة عن هذا السؤال هام لأن ... تظهرالأبحاث بأن ... فرضيتنا كانت أن ... . 5 وصف أدوات البحث يشرح التلاميذ هنا أدوات البحث التي استعملوها من أجل إجراء البحث ( مشاهدات ، إجراء مقابلات ، استبيانات وما شابه )، ولماذا اختاروا هذه الأدوات بالذات . كذلك عليهم أن يشرحوا طريقة تنفيذهم لعمليات البحث . نماذج لأقوال ممكنة : تم جمع المعلومات بواسطة ... ، اخترنا استعمال أداة البحث " إجراء مقابلات " مع المواطنين لأن ... استعنا أيضا بخرائط كشفت لنا ... ، أما المشاهدات فقد مكنتنا من ... . 6 وصف عملية البحث هنا نتحدث بإسهاب عن عملية البحث . على سبيل المثال : إذا أعد التلاميذ استطلاعا ، في هذا الفصل يستعرضون أسئلة ا لّ ستطلاع ويشرحون لماذا اختاروا هذه الأسئلة بالذات . عليهم أن يذكروا على من وزعت أسئلة ا لّ ستطلاع وعددهم ، وما هوعدد الذين أجابوا عن الأسئلة ، هل تم اختيارأشخاص معينين ولماذا ، وإلخ . . 7 النتائج يصف التلاميذ هنا نتائج بحثهم . على سبيل المثال : ماذا شاهدوا في المشاهدات ؟ ماذا كانت نتائج ا لّ ستطلاع ؟ ما الذي تبين لهم في العقاب المقابلات التي أجروها ؟ وما شابه . بالإضافة إلى الوصف التحريري ، يمكن ارفاق جداول ، رسوم بيانية ، خرائط ، صور وأفلام قصيرة . كما يمكن دمج معطيات من مصادر المعلومات المكتوبة التي استعان بها التلاميذ .
|