|
|
صفحة: 89
בתחילת הפינה מוצגת תזכורת לכללי עיגול המספרים לעשרות שלמות , למאות שלמות ולאלפים שלמים , שנלמדו בפרקים קודמים בכיתות ג ו - ד . יש כמה עקרונות שכדאי לציין לפני התלמידים : כשמעגלים מספר לעשרות שלמות , מחליפים אותו בעשרת השלמה הקרובה לו ביותר , כלומר מקבלים מספר שספרת היחידות שלו היא . 0 כשמעגלים מספר למאות שלמות , מחליפים אותו במאה השלמה הקרובה לו ביותר , כלומר מקבלים מספר שספרת היחידות שלו וספרת העשרות שלו הן . 0 כשמעגלים מספר לאלפים שלמים , מחליפים אותו באלף השלם הקרוב לו ביותר , כלומר מקבלים מספר שספרת היחידות שלו , ספרת העשרות שלו וספרת המאות שלו הן . 0 יש מקרים שבהם סוגים שונים של עיגול מספרים מתלכדים . למשל כשמעגלים את המספר 1 , 497 לעשרות שלמות מקבלים 1 , 500 וכך גם כשמעגלים אותו למאות שלמות . כדי לעגל מספרים יש להכיר את רצף המספרים על הישר ואת תכונותיהם , ובכלל זה גם את המבנה העשרוני שלהם . בפתירת הפעילויות בפינה הזאת אפשר להיעזר במיקום מספרים על ישר המספרים כדי למצוא עשרות שלמות , מאות שלמות ואלפים שלמים הקרובים למספר נתון . בפעילות 2 בתרגיל השמאלי בסעיף ג יש יותר מאפשרות אחת להשלמת המספר : 6 , 2 3 ≈ 7 , 000 אפשר להשלים למספרים האלה : 6 , 823 , 6 , 723 , 6 , 623 , 6 , 523 ו - . 6 , 923 להלן התשובות לשאר הסעיפים בפעילות הזאת : . 2 השלימו ספרה מתאימה , אם אפשר . אם אי אפשר , סמנו . X בדיקה האם סימנתם פעמיים ? X
|
|