|
|
صفحة: 80
מבוא לפרק על פי ההמלצה בתכנית הלימודים , יש להקדיש כשלוש שעות לנושא הזה . הפרק הזה עוסק בכתיבת מספרים בשיטת האלף - בית העברי . בשיטה הזאת יש 22 סימנים לכתיבת מספרים – כמספר אותיות האלף - בית . כל אות מייצגת ערך מסוים באופן הזה : עשר האותיות הראשונות , א – י , מייצגות מספרים שלמים ברצף מ - 1 עד . 10 שמונה האותיות הבאות , כ – צ , מייצגות עשרות שלמות מ - 20 עד . 90 ארבע האותיות האחרונות , ק – ת , מייצגות מאות שלמות מ - 100 עד . 400 לפניכם רשימת האותיות וערכיהן בגימטרייה : כדי לייצג את המספרים השלמים שבין המספרים האלה , משתמשים בצירופי אותיות . הערך המספרי של צירוף אותיות הוא סכום ערכי האותיות שהצירוף מורכב מהן , בלי תלות בסדר כתיבתן . לדוגמה : למספר 24 מתאים צירוף האותיות כד , ולמספר 245 מתאים צירוף האותיות רמה . מכיוון שבשימוש הזה המטרה היא בדרך כלל התמצאות ( בספר , בפרקים בתנ " ך וכדומה ) , חשוב שיהיה אפשר לזהות את המספר בקלות . לכן נהוג לכתוב את האותיות בסדר קבוע לפי ערכי האותיות – מהערך הגדול לערך הקטן . לדוגמה : את המספר 48 מקובל לכתוב מח ( מ = , 40 ח = 8 ) ולא חמ . הערה : יש המוסיפים את האותיות הסופיות כדי לייצג מאות שלמות עד : 900 ך . 900 = ץ , 800 = ף , 700 = ן , 600 = ם , 500 = ואולם , בדרך כלל אין מייחסים לאות סופית ערך שונה מערך של אות שאינה סופית , וגם בפרק זה אין משתמשים באותיות הסופיות באופן כזה . גימטרייה משמשת לשתי מטרות עיקריות : . 1 מספור – כתיבת מספרים באותיות לפי ערכיהן . מספור פרקים ופסוקים בתנ " ך ומספור הימים והשנים בתאריך העברי נעשים בדרך הזאת . . 2 מתן ערך מספרי למילה – חישוב הערך המספרי של מילה על ידי חישוב הסכום של ערכי האותיות שהיא מורכבת מהן . הוא משמש למשחקי מילים ולחידודי לשון , ובשימוש הזה אין לאותיות סדר קבוע .
|
|