|
|
صفحة: 44
ריב " ז - רבן יוחנן בן זכאי מנהיגות בזמן משבר רבן יוחנן בן זכאי , ובראשי תיבות - ריב " ז ( נהגה : ריב " ז ) , היה מנהיג . מה עשה ריב " ז , ומדוע אנחנו רואים בו מנהיג - על כך נקרא בהמשך הפרק . אך לפני שניגש לסיפורים על אודותיו , חשוב לדעת : כפי שראינו כשקראנו על הלל ושמאי - גם על רבן יוחנן בן זכאי אין לנו מקורות היסטוריים . השוואה או התאמה בין מה שכנראה התרחש במציאות לבין האגדות הרבות על הדמות , כמעט אינה אפשרית . אנחנו מביאים את הסיפורים על רבן יוחנן בן זכאי מתוך המקורות שעומדים לרשותנו , בהבנה שרב הנסתר על הגלוי . המסורת מספרת שרבן יוחנן בן זכאי היה תלמידו של הלל . הוא חי ופעל במהלך המאה ה - 1 לספירה , ואנחנו קוראים עליו ועל פועלו עד לאחר חורבן העיר ירושלים ובית המקדש - סביב שנת 70 לספירה . הסיפורים על האיש ממחישים לנו מאורעות היסטוריים מוכרים כמו המרד הגדול , חורבן בית המקדש , ובהמשך – מרד בר כוכבא . מאבקים פנימיים וחיצוניים ביהודה חברה מפוצלת במהלך המאה ה - 1 לספירה , החברה ביהודה הייתה מפוצלת לקבוצות שונות . ריבוי הקבוצות בתוך העם הפך בהמשך למלחמת אחים של ממש . הפערים בין העשירים לעניים היו גדולים , ושכבת העשירים הייתה מושחתת וניצלה את מעמדה הגבוה ואת יכולתה לקנות משרות בכסף ( אפילו את משרת הכהונה !) . גם השוני בין התפיסות של הקבוצות השונות היה רב . אין זה המקום להרחיב על כל אחת מקבוצות האוכלוסייה , אך כדאי לעמוד על ההבדלים ביניהן , בשלוש תפיסות עיקריות : בתפיסה המדינית - הבדלים בהתייחסות לשאלות : האם צריך לקבל את השלטון הרומי או להתנגד לו ? ואם להתנגד - האם יש לעשות זאת בכל מחיר , גם כאשר מ שום מצור קשה על העיר ואין אוכל ושתייה ? בתפיסה הדתית - הבדלים בהכרעות הלכתיות ובתפיסת הדת , לדוגמה : מה קורה לאחר המוות ? האם יש " עולם הבא " ? בתפיסה החברתית - הבדלים בהתייחסות לחברה האידאלית , החברה המתוקנת , זו שצריכה להיות בארץ ישראל . לדוגמה : חיי חברה משותפים ושוויוניים אל מול מעמדות והררכיה חברתית . ריבוי הקבוצות בתוך העם הפך עם הזמן למלחמת אחים של ממש .
|
|