לאה גולדברג

صفحة: 166

בעמודים הקודמים ערכתם היכרות עם לאה גולדברג , אך לא יכולנו לספר לכם על כל האירועים החשובים בחייה . הזכרנו את האהבה הראשונה שלה , אך לא דיברנו על שאר אהבותיה ; ציינו את מועד הוצאת ספרה הראשון בלבד ; הזכרנו מעברים חשובים בחייה , אבל לא סיפרנו איזה רושם הותירו בה טיולים למקומות שונים כמו איטליה ; לא סיפרנו על החברים והחברות שליוו את חייה , על יחסיה עם משוררים וסופרים אחרים , על רגעי הנחת ועל האכזבות ... אם הסתקרנתם , אתם מוזמנים להרחיב את ההיכרות שלכם עם לאה גולדברג בעזרת רשת האינטרנט ואמצעים אחרים . . 1 בעמוד 165 מופיעים כמה ציוני דרך שאירעו לאחר מותה של לאה גולדברג . כיצד תורמים האירועים להיכרות שלכם עם דמותה ? . 2 על פי העמודים הקודמים , לאה גולדברג התמודדה עם אתגרים שונים בחייה . א . תנו דוגמה לאתגר שהיא התמודדה אתו . ב . האם האתגר הזה מזכיר לכם אתגר שאתם עצמכם מתמודדים או התמודדתם אתו ? אם כן , ספרו על כך . לפניכם ציור דיוקן של לאה גולדברג . התבוננו בציור : . 1 תארו את הבעת פניה של לאה גולדברג ( שימו לב לעיניים הגדולות , לגבות ... ) . תארו גם את מנח ראשה וכתפיה . אילו רגשות או תכונות אופי באים לידי ביטוי בדמות ? . 2 תארו את הגוונים של הציור , והסבירו איזו אווירה הם יוצרים . הסבירו גם את הקשר בין האווירה הזאת לבין הדמות של גולדברג כפי שהיא באה לידי ביטוי בתיאורה . . 3 יש דיוקנאות הכוללים פרטים כמו חפצים , לבוש ורקע , המלמדים אותנו על הדמות : על תחום עיסוקה , על מעמדה החברתי ועוד . בדיוקן שלפנינו אין כמעט פרטים כאלה . מה אפשר ללמוד מכך על הדגשים שרצה האמן לתת בנוגע לדמותה של לאה גולדברג ? חיים גליקסברג , לאה גולדברג

السابق  |  التالي