|
|
صفحة: 23
קראנו סיפור עממי קצר העוסק במחלוקת , בשאלה " מי צודק " . כעת קראו את השיר שלפניכם והאזינו לו . השיר עוסק בשני אנשים שיש ביניהם מחלוקת . אחרי שתקראו את השיר חשבו על המסר שרצה הכותב להעביר , והשיבו על השאלות . ממריאים מילים ולחן : מוש בן ארי איך זה אחד שמתקיים והשני שמתבלבל ובאותו רחוב גרים ואת אותה סמטה חולקים כל הזמן זה קיים ובשני זה נעלם ולא עוד זה לא עוצר ואל אותו מקום תמיד זה חוזר אז הנה שוב מגיע הנה שוב נדם והשני מופיע תוך שנייה זה נעלם אז תן מבט אל פנימה תן לראות שזה קיים הדקו ת 'חגורות כי ממריאים שוב מכאן ואיך זה אחד שתמיד אומר והשני ישר סותר את מה שיש לו להגיד וזה הפחד שמעיד שבמחלוקת הזאת וזה בטוח כבר לא סוד הם כבר דנים אותה שנים וזה מרכז העניינים לא להסכים אז הנה שוב מגיע ... ואיך זה אחד שמתפלל והשני ישר פוסל פוסל באבן את דמותו והוא בטוח ששלו מה שקיים כל הזמן יבוא הגל ישטוף אותם אל אותו מקום שניהם ילכו אותה הרוח שלוחשת בקרבם . אז הנה שוב מגיע ... . 1 תארו את שני האנשים שהשיר מספר עליהם . היכן הם גרים ? ומה הם היחסים ביניהם ? . 2 מה משמעות המשפט : " שבמחלוקת הזאת [ ... ] וזה מרכז העניינים לא להסכים " ? מדוע לדעתכם הם הגיעו למצב הזה ? . 3 מה מביא הפחד לידי ביטוי בשיר ? למה הפחד גורם ? . 4 כשאומרים שמשהו "מפוסל באבן " - מה זה מעיד עליו ? ואם אחד הצדדים הוא " אבן " - איזה סוג של שיח יכול להיווצר בין החולקים ? . 5 המשפט " פוסל באבן את דמותו " הוא רב - משמעי . מצד אחד הוא מרמז על פסילת האחר , ומנגד הוא מתאר את אי ההסכמה ואת המחלוקת כנקודת דמיון בין שני האנשים . נוסף על כך הכותב מחזיר אותנו לסיפור המקראי המספר על בריאת האדם בדמות האל . מדוע , לדעתכם , חשוב לכותב השיר להדגיש את נקודות הדמיון בין השניים ? כיצד זה עשוי ליצור דרך לחשיבה מחודשת בדבר פתרון המחלוקת בין השניים ? קראנו שני מקורות שאפשר להכיר באמצעותם את נושא המחלוקת . בהמשך הפרק נערוך היכרות עם שני חכמים שחיו לפני כאלפיים שנה והם מוכרים לנו כיום בזכות הדברים שאמרו , הסיפורים שסיפרו עליהם והמחלוקות ביניהם .
|
|