صفحة: 135

הסיפור הבא מתאר כיצד כל אחד ואחת יכולים להשפיע ולהיות מעורבים : מה אפשר לעשות ? ... אדם זקן מטייל לאורך חוף הים ומגלה כי מאות - אלפי כוכבי ים נסחפו אל החוף והם מכסים את כולו . במורד קו המים הוא מבחין בילדה קטנה שמרימה מן החול כוכב ים אחר כוכב ים ומשליכה אותם חזרה לים . משועשע , פונה הזקן אל הילדה ושואל , " ילדה קטנה , מה את עושה ? " " אני מצילה את חייהם של כוכבי הים האלה , " עונה הילדה . " אם לא אחזיר אותם למים , הם ימותו . כוכבי ים לא יכולים לחיות על היבשה . " הזקן מחייך . ילדה תמימה , הוא חושב לעצמו ואומר לה , " אבל את רק אדם אחד , וכאן יש מאות - אלפי כוכבי ים ! איזו השפעה יכולה להיות לך ? " הילדה מתכופפת אל החול ומרימה כוכב ים . היא מתבוננת בו , מתבוננת בזקן ואז משליכה את כוכב הים למים ואומרת : " השפעתי עליו ! " מעובד לפי : קובץ סיפורי זן השיר " זמן להתעורר " של להקת " הדג נחש " מוחה על המצב הקיים ומנסה לעורר גם את המאזינים לעשות מעשה ולבטא מחאה . חברי הלהקה בחרו למחות ולהביע מעורבות חברתית באמצעות היצירה המוזיקלית שלהם . הילדה הקטנה שהשליכה את כוכבי הים אחד - אחד בחזרה למקומם בים - בחרה לפעול בדרך שנראתה לה נכונה כדי לשפר משהו בעולם , על אף שבמבט של הזקן בעל הניסיון פעולתה חסרת משמעות . גם האישים בפרק שלפנינו פעלו למען דבר שהאמינו כי ייטיב עם החברה , כל אחד מהם בתקופה שבה הוא חי . מטרתם הייתה לעשות שינוי במטרה לשפר את החברה ולהפוך אותה לחברה טובה יותר . הראשון שנדון בו עשה זאת באמצעות כוח הדיבור . כיצד ניתן להשפיע ולהיות מעורב חברתית דרך הדיבור ? בואו ונלמד ! . 1 לאחר קריאת הסיפור , פרטו 3 - 2 דברים שנראה לכם שחשוב לשנות אותם , ופרטו פעולות קטנות שאפשר לעשות כדי להשפיע עליהם וליצור את השינוי . . 2 כשאדם יחיד נוקט עמדה ופועל בחברה - כיצד הוא יכול , לדעתכם , להשפיע ? וכשקבוצה נוקטת עמדה , כיצד היא יכולה להשפיע ? המחאה החברתית בתל אביב באוגוסט שנת 2011

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار