|
|
صفحة: 49
. 6 השתמשו במשטחים ממארז האבזרים . קחו 30 יחידות וסדרו אותן בערמות שוות בדרכים שונות . השלימו . ערמות יחידות בכל ערמה 30 יחידות בסך הכל תרגיל כפל ערמות יחידות בכל ערמה 30 יחידות בסך הכל תרגיל כפל ערמות יחידות בכל ערמה 30 יחידות בסך הכל תרגיל כפל ערמות יחידות בכל ערמה 30 יחידות בסך הכל תרגיל כפל . 7 צירו את הרכבת הנוחה לכם ופתרו . 4 × 8 = א 9 × 3 = ב 2 × 9 = ג 7 × 3 = ד 11 × 1 = ה 4 × 4 = ו אפשר לשאול את התלמידים אם באחת מהאפשרויות הם סידרו את היחידות בשתי ערמות שוות . כמו כן אפשר לדון במספר האפשרויות לסידור 30 יחידות בערימות שוות . מי שיודע לפתור בעל - פה אינו חייב לצייר . אם מציירים רכבת מתאימה במחברת , כדאי לכתוב גם את התרגיל . מומלץ לבחור את אחד התרגילים ולדון בציור שבחרו התלמידים ובדרך למציאת התוצאה .
|
|