|
|
صفحة: 59
חוברת הפעילויות © הערות והסברים ( . 1 בפעילויות א ' ו - ב ' נבדקות הבנת הנקרא והבנת הרצף הסיפורי . בפעילות ג ' הבנת הנקרא נבדקת על ידי השלמת הפערים שבסיפור . הילדים יכתבו מדמיונם את מחשבותיו של יונתן על פי תוכן הסיפור . . 2 תרגול הפעלים שבסיפור בקטע חדש . . 3 תרגול הבנת הנקרא בעזרת משפטי סיבה הקשורים בתוכן של הסיפור . המשפטים האלה אינם לקוחים מן הסיפור במדויק , ולכן הילדים יצטרכו לקרוא אותם ולהבינם ולא לחפש אותם בסיפור כלשונם . . 4 פעילות של הבעה אישית בכתב . הילדים יכתבו על עצמם ויביעו את רגשותיהם - מתי הם שמחים או עצובים . . 6 - 5 הרחבת הנושא ' יום העצמאות ' . בפעילות הזאת יש לילדים הזדמנות להתבטא בקשר לדגל מדינתם ולדגל ישראל . כמו כן הם יוכלו לכתוב אם גם הם , כמו יונתן , אינם מצליחים לצייר את הדגל או אם הם מצליחים לצייר אותו . . 7 הרחבת הנושא ' יום העצמאות ' . הילדים ישוו בין שתי מדינות : ישראל והמדינה שהם חיים בה . . 8 תרגיל הבעה בכתב , המבוסס על הרעיון של הצלחה או של אי הצלחה . הילדים יכתבו על עצמם : מה הם מצליחים לעשות ומה אינם מצליחים לעשות . . 9 תרגול אוצר מילים ותכנים באמצעות שעשועונים תשבץ ותפזורת .
|
המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|