אל תדאגי, יהיה בסדר!

صفحة: 21

כל ילד או ילדה בצבע כחול הוא המזמין , והוא יקרא את ההזמנה בקול רם . הילד ה " צהוב " שימצא בהזמנה שבידו את המועד המתאים , יגיד : תודה רבה ויבחר " מתנה" מן הלוח . הילד ה " צהוב " יגיד : אני בא ביום בשעה . אני נותן ל כדורגל . שם הילד . 3 הקניית המילים : דואג / דואגת , חולה חזרה על המילים : סבתא , סבא , אח , אחות , אימא , אבא , חבר , חברה המורה תביא מדחום או תמונה של ילד חולה . היא תציג הבעה של מישהו " דואג " ותגיד : הילד חולה . אימא דואגת . אפשרות אחרת : השעה 12 : 00 בלילה . רוני לא בבית . אבא דואג . המורה תראה תמונה או תגיד משפטים שתוכנם אמור לגרום לדאגה ומשפטים שתוכנם אינו אמור לגרום לדאגה . למשל : לרינה יש בחינה ( טסט ) . הילדים יגידו : רינה דואגת . או : רינה משחקת עם חברה . הילדים יגידו : רינה לא דואגת . שימו הילדים יוכלו להחליט אם הסיטואציה מדאיגה או לא . לעתים אם רינה יודעת את החומר של הבחינה , רינה לא דואגת . או : אם רינה רוצה לנצח את החברה שלה במשחק , רינה דואגת . . 4 הצגה בזוגות המטרה : שימוש במילים " דואג / דואגת " . ילד אחד דואג . בן - זוגו ישאל : למה אתה דואג ? מה קרה ? הילד יסביר במילים או יציג בפנטומימה למה הוא דואג . שלב ב : הסיפור פעילויות . 1 המורה קוראת לילדים המורה תקרא לילדים את הסיפור ותראה להם את האיורים . ( בשלב הזה עדיין אין ספרים בידיהם של הילדים ) .

السابق  |  التالي