صفحة: 69

רמה שתיים ( הסימן : חליל אדום ) הסיפור ברמה שתיים מכיל את הסיפור ברמה אחת . לכן , מורה שתבחר לעבוד עם קבוצתה כרמה שתייני רצוי שתפעיל תחילה את הילדים בפעילויות המוצעות ברמה אחת ( מעמוד 57 ואילן ) , ירק לאחר מכן תעבור לפעילויות המוצעות ברמה שתיים . 0 לב א : חיוכגר . לסיפור בשלב זה כדאי להקנות את הידע הלשוני ואת הרקע התרבותי ( ידע עולם ) הנדרשים להבנת הסיפור . הרקע התרבית ' ; ההקשר של חג הפורים והמנהג להתחפש , ה > דע הלשוני : ? הערה המילים הנוספות ברמה שתיים הן המילים המודגשות בטבלה . התבנית אינה מופיעה בסיפור , אך היא נחוצה לצורך תרגול המשפטים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار