|
|
صفحة: 62
רמה אחת ( הסימן : חליל ירוק ) 0 לב א : ו ^ יוכגיו לסיכוי בשלב זה כדאי להקנות את הידע הלשוני ואת הרקע התרבותי ( ידע עללס ) הנדרשים להבנת הסיפור . הרקע התרבות *; ההקשר של חג הפורים והמנהג להתחפש , ה > דע הלשוני : ( ' עילויוו / ) ע * « ו כל המילים והמשפטים שמומלץ לתרגל כאופן אקטיבי - מובאים באות מודגשת . ! // f A / f i . 1 מלר הקנ ** ת המילים : מלך , ליצן , ( המילים מלך וליצן אינן מופיעות בסיפור אך הן נחוצות בהקשר של המנהג להתחפש . } נותנים לחלק מהילדים כתריס ולחלק אחר כובעי ליצן , מקנים את המילים מלך וליצן , כאשר המורה תקרא מלן , מלן , מלן , כל הילדים שקיבלו כתרים , יצעדו בחדר כמו מלכים ויאמרו ; מלן , מלן , מלך כאשר המורה תקרא : ליצן , ליצן , ל * צן כל הילדים שקיבלו כובעי ליצן , יקפצו , ירקדו ויאמרו ; ליצן , ליצן , ליצן . הקניית תבניות משפט : הילדים ישבו במעגל , הכובעים והכתרים על ברכיהם .
|
 המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|