|
|
صفحة: 154
דוגמאות : אני מכיר את כל הילדים בשכבה . אני רואה את המורה באה לבית הספר בשעה מוקדמת . אני אוהב את ספרי העברית , ועוד ... . 4 בת בחדר הבנים / על פי חיה ויצמן - ליכטנשטיין – קוראים קטע מסיפור – עמ ' 163 בספר מטרה : הסיפור " בת בחדר הבנים " הוא קטע מעובד מתוך ספר זיכרונות ילדות של חיה ויצמן - ליכטנשטיין . קריאת הסיפור חושפת את התלמידים למוסד " החדר " ולשיטת הלימוד שהייתה נהוגה בזמן עבר . בהמשך ובהשוואה לטקסט " כיצד למדתי את הקוראן בעל פה ? " ולתמונת ה " כותאב " , התלמידים ימצאו את הדמיון ואת השוני בין מוסדות הלימוד שהיו נהוגים בחברה היהודית ובחברה המוסלמית . ויצמן מתארת את הוריה ואת החשיבות שייחסו ללימוד השפה העברית ולהקניית השכלה לכל ילדי המשפחה , כולל הבנות . מומלץ לשוחח עם התלמידים על מצבה הייחודי של ויצמן כבת יחידה ב " חדר " שבו למדו רק בנים , ולבקש מהם לספר על חוויות במסגרת לימודית שבה הם הרגישו יוצאי דופן . אפשר גם להפנות את תשומת לבם של התלמידים לשוני בין סביבת הלימוד ב " חדר " לבין האווירה בבית משפחת ויצמן . העשרה למורה : חיה ויצמן - ליכטנשטיין הייתה מחנכת יהודייה ( . ( 1959 - 1879 ויצמן נולדה וגדלה בעיירה הרוסית מוטול . היא גדלה בבית של משכילים יהודים ( אחיה הגדול היה חיים ויצמן , לימים הנשיא הראשון של מדינת ישראל ) . בהיותה ילדה הצטרפה חיה אל אחיה הצעיר ללימודים ב " חדר " . באותם ימים בנות לא נשלחו ללימודים ב " חדר " , אך הוריה לא רצו להפלות את בתם וביקשו ללמדה עברית . בשנת 1897 קיבלה תעודת הוראה מבית הספר הריאלי בפינסק ולימדה עברית בכמה ערים במזרח אירופה . בשנת 1921 עלתה לארץ ועסקה בהוראה . על פי הערך " חיה ויצמן - ליכטנשטיין " בוויקיפדיה : https : // he . wikipedia . org / wiki / % D 7 % 97 % D 7 % 99 % D 7 % 94 – % D 7 % 95 % D 7 % 99 % D 7 % A 6 % D 7 % 9 - E % D 7 % 9 F % D 7 % 9 C % D 7 % 99 % D 7 % 9 B % D 7 % 98 % D 7 % A 0 % D 7 % A 9 % D 7 % 98 % D 7 % 99 % D 7 % 99 % D 7 % 9 F הציור : החדר . צייר : מוריץ דניאל אופנהיים – עמ ' 164 בספר מוריץ דניאל אופנהיים היה צייר יהודי גרמני שחי בשנים . 1882 - 1799 הוא היה אחד הציירים היהודים הראשונים שהתקבלו למוסדות ללימוד ציור . אופנהיים צייר נושאים מן המקרא ומהברית החדשה וגם פורטרטים רבים . משנות השישים של המאה ה - 19 צייר סדרת
|
|