|
|
صفحة: 80
סוגות – התלמידים מתבקשים לקרוא מאמר טיעון ולהבין תרשים . נוסף על כך הם קוראים כתבה עיתונאית , שיחות עם רופאים ומכתב אישי , וצופים בסרטון . היחידה כוללת גם שני פתגמים : " איזהו עשיר ? השמח בחלקו " , ו - " הצחוק טוב לבריאות " . את אוצר המילים של היחידה מסכם תרגיל השלמת מילים בסיפור הומוריסטי קצר . פירוט הסוגות ועולמות השיח לפי הטקסטים ביצועי הבנה - התלמידים ישוחחו על הקשר שבין צחוק ושמחה לבין בריאות . - התלמידים יקראו ויבינו תרשים על הקשר שבין צחוק לבין בריאות . - התלמידים יכתבו מכתב אישי . התלמידים ידברו בעברית עם רופאים על מה שכואב . - התלמידים יזהו מאמר בעל מבנה רטורי של טיעון , ויכתבו טקסט לפי המבנה הזה . - התלמידים יספרו בדיחה בעברית . - התלמידים ידונו בדילמה , יביעו דעה ויטענו טענה בנושא : האם להתחפש כדי לשמח חברים חולים ?
|
|