רשימת מקורות:

صفحة: 21

. 10 ניקוד טקסטים בספרי לימוד לבית הספר היסודי , המזכירות הפדגוגית , אגף שפות במשרד החינוך . . 11 שליטא , ר ' , פרידמן , א ' והרתאן , ר ' ( . ( 2011 אוריינות חזותית בפעולה . תמה , מכון מופת . 12 . Celce - Murcia & Olshtain , E ,. ( 2000 ) . Discourse and context in language teaching : A Guide for language teachers . NY : Cambridge University Press . 13 . Grabe , W . ( 1991 ) . Current developments in second language reading research . TESOL Quarterly , 25 ( 3 ) . 14 . Cross , B . ( 1995 ) . The case for a culturally coherent curriculum . In J . A . Beane ( Ed . ) , Toward a coherent curriculum , Yearbook of the Association for Supervision and Curriculum Development . Alexandria , VA : ASCD . 15 . Dewey , J . ( 1956 ) . The school and society . Chicago : The University of Chicago Press . 16 . Long , M . H ,. ( 1991 ) . Focus on form : A design feature in language teaching methodology .

السابق  |  التالي