صفحة: 114

מצלמים ומספרים : לאחר שהתלמידים למדו את אוצר המילים לתיאור חדר ואת צירופי שמות התואר , הם מתבקשים לתאר את החדר שלהם . ההצעה היא לקיים את הפעילות בזוגות ומטרתה לעודד הבעה בעל פה בסיטואציה שיכולה להיות אמיתית . התלמידים יכולים לבחור לתאר את החדר שלהם לחבר או לחברה בכיתה או לצלם את החדר שלהם בזמן שהם מתארים אותו . חשוב לכוון את התלמידים להיבטים שונים בתיאור החדר : מי נמצא בחדר , מיקום החדר בבית , הרהיטים והחפצים , מה רואים מחלון החדר ומה הם מרגישים כלפי החדר . נוסף על כך , יש לעודד את התלמידים להשתמש בכמה שיותר שמות עצם ושמות תואר לתיאור החדר . התלמידים מספרים על החדר שלהם או מציגים את הסרטונים שלהם בכיתה ובעקבות כך מתפתחת שיחה על הדומה והשונה בין החדרים השונים . . 7 סיפורי הבית / על פי ג ' רייס טנוס – קוראים סיפור – עמ ' 110 בספר ב " סיפורי הבית " מאת ג ' רייס טנוס התלמידים נחשפים לסיפור זיכרונות של המספר מימי ילדותו . מהסיפור משתקפים חיי הכפר , המנהגים ואורחות החיים בבית ובסביבתו . הסיפור עוקב אחר הרפתקאותיו של המספר בעודו ילד , בליל קיץ שבו בילה על הגג בחברת בני דודו . המפגש בין בני הדודים מוביל אותם להתנסות מסוכנת ולטלטלה רגשית . לאחר קריאת הסיפור חשוב לנהל בכיתה דיון על המצב המסוכן שהתפתח בסיפור , ומה כל אחד מהמעורבים בסיפור היה יכול לעשות כדי למנוע את הנפילה . הסיפור מוביל לחשיבה ביקורתית על המשחק המסוכן גם מבחינת התנאים הפיזיים ( גג גבוה , בלי מעקה , משחק בחושך , משחק בעיניים עצומות ) , וגם מבחינת התנאים הרגשיים ( ההטעיה המכוונת של האחים , חוסר ההתערבות של הילד ) . הקניית מילים : רפת , סוכה , חפץ , כרית , מטרה , רחב , מכוון , מתערב . אפשר להקנות את אוצר המילים דרך תמונה של סוכה , או שיחה על חג הסוכות : למה אנשים בונים סוכה ? ( כי נעים לפעמים לצאת מהבית ולישון בחוץ ); מהי המטרה של בניית סוכה או של החג ? ( לגור בבית זמני , לבלות עם חברים ומשפחה בחוץ ולא רק בבית ); מה יש בסוכה ? ( אנשים מביאים הרבה חפצים לסוכה . לפעמים מביאים גם רהיטים . אם הם ישנים בסוכה הם מביאים מזרנים , שמיכות וכריות . ) איך בונים סוכה ? ( צריך להביא בדים , מקלות וקרשים . מישהו אחד בונה והשני מכוון אותו ) . בסיפור מוזכרת גם המילה סרט , שהילדים קושרים על העיניים . צריך להדגיש באוזני התלמידים שלמילה " סרט " יש כמה משמעויות : משמעות אחת היא של קטע מצולם שצופים בו . משמעות אחרת , כמו בסיפור , היא של פיסת בד שקושרים מסביב למשהו , כמו סרט לשיער , או בזמן משחק – סרט על העיניים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار