|
|
صفحة: 170
ג . מה אתם חושבים : האם מכונות כאלה הן מוצר מושלם ? המכונות הן לא מוצר מושלם . הן לא יכולות לפתור לנו את כל הבעיות ותמיד לתת את התשובה הנכונה . לפעמים המכונות לא פועלות טוב או נשברות ומתקלקלות . מתבוננים בתמונה ומדברים : התמונה המצורפת לשיר היא משעשעת ומוגזמת מאוד . רואים בה מכונה מסובכת ומורכבת בעלת עשרות חלקים . אך למעשה , מי שפותר את התרגילים הוא האדם היושב במכונה ולא המכונה . התלמידים מתבקשים לתאר את המכונה ולחשוף את הפרדוקס הטמון בה . פעילות זו מזמנת חזרה על אוצר מילים ושמות תואר רבים שנלמדו ביחידות הקודמות . תשובות א . תארו את המכונה לפי התמונה . השתמשו בשמות התואר המתאימים לתמונה , מהרשימה הבאה : חשמלית , צרה , רחבה , יציבה , מהירה , מועילה , מוגזמת , כבדה , דמיונית , גדולה , מצחיקה , מציאותית . לפי התמונה המכונה היא גדולה מאוד , רחבה וכבדה . יש בה המון חלקים והיא לא נראית כל כך יציבה . בראש המכונה יש נורה חשמלית ולכן זאת כנראה מכונה חשמלית . זאת מכונה דמיונית ולא מציאותית כי בתוך המכונה יושב אדם שמנסה לפתור את השאלות ולתת את הפתרון . כלומר לפי התמונה לא המכונה פותרת את הבעיות אלא האדם שבתוך המכונה . ב . ממה בנויה המכונה , לפי התמונה ? לפי התמונה המכונה בנויה מהרבה מאוד חלקים שמחוברים זה לזה . יש במכונה הרבה גלגלים ושרשראות . יש במכונה נורות חשמל וכל מיני חלקים קטנים כמו ברגים וחוטים . בתוך המכונה יושב אדם עם עיפרון ונייר , שכותב את התשובה . . 11 פתגם ממשפחה טובה – עמ ' 180 בספר מטרה : הפתגם " מכל מלמדיי השכלתי , ומתלמידיי – יותר מכולם " , מתאים ליחידה העוסקת בלמידה ובדרכים של הקניית ידע בעבר ובעתיד . הכוונה של הפתגם היא שניתן ללמוד ולרכוש ידע חדש בכל מקום , ובייחוד מכל אדם . לפי הפתגם , כל אדם , בין שהוא בעל ידע רב ובקי בהלכות העולם , ובין שהוא צעיר ובעל השכלה מועטה , יכול ללמד וללמוד משהו חדש , ולתרום מהידע שלו לאחרים . הפתגם מדגיש לא רק את ההשכלה של התלמידים , אלא גם של המורים , שיכולים לרכוש ידע חדש , ודווקא מן התלמידים שלהם . כדאי להדגיש את הנקודה שלכל תלמיד ותלמידה יש ידע שביכולתם להעביר הלאה ולהעשיר בו את חבריהם לכיתה ואת מוריהם .
|
|