|
|
صفحة: 117
וא וּ לי לֹ א הי וּ ה דּ ברים ... רחל וא וּ לי לֹ א הי וּ ה דּ ברים מע וֹ לם , א וּ לי מע וֹ לם לֹ א ה שׁכּ מ תּ י עם שׁ חר ל גּ ן , לעבד וֹ בּ זעת - א פּ י ? מע וֹ לם , בּ ימים אר כּ ים וי וֹ קדים שׁ ל קציר , בּ מר וֹ מי עגלה עמ וּ סת אל מּוֹ ת לֹ א נת תּ י ק וֹ לי בּשׁ יר ? מע וֹ לם לֹ א טהר תּ י בּ תכלת שׁוֹ קטה וּ בתם שׁ ל כּנּ רת שׁלּ י ... ה וֹ י , כּנּ רת שׁלּ י , ההיית , א וֹ חלמ תּ י חל וֹ ם ? י וֹ קדים - לוהטים אלמ מּוֹ ת - אגודות שיבולים שׁוֹ קטה - שוקטת , שקטה . 2 שיחה בכיתה היעזרו במה שכתבתם כדי לספר על המקום שלכם . הקשיבו לתיאורי המקום של חבריכם , ושימו לב : א . האם החברים כתבו על המקומות עצמם , על החוויות שקשורות אליהם , ואולי גם וגם ? ב . מה הדבר שעניין או ריגש אותם יותר מכל במקום שהם סיפרו עליו ? ג . האם יכולתם לדמיין את המקומות שהם סיפרו עליהם ? . 3 לפניכם ארבעה שירים שמתארים מקומות . אחרי כל שיר שתקראו עשו את הפעולות האלה : א . העתיקו צירוף או משפט שמצא חן בעיניכם ( גם אם אתם לא בטוחים שהבנתם אותו ) . ב . כתבו מהו המקום המוזכר בשיר . אבא פניכל , רישום לשיר
|
|