הצדיק הכפרי

صفحة: 16

. 3 עבודה בזוגות א . על דמות בסיפור אפשר ללמוד לפי התנהגותה , מחשבותיה ורגשותיה . כתבו בטבלה שלפניכם שתי דוגמאות נוספות להתנהגותו , למחשבותיו ולרגשותיו של יאשק . ציינו לצדן מה אפשר ללמוד מכך על דמותו . ב . אפשר ללמוד על הדמות גם מיחס הסביבה כלפיה , כלומר ממה שחושבות או אומרות עליה הדמויות האחרות בסיפור . בסיפור מופיעות דעותיהם ומחשבותיהם של אביו של יאשק , אמו , המלמד , הרב ועוד . בחרו שתי דמויות הקשורות ליאשק וציינו מה כל אחת אומרת או חושבת עליו . מה לדעתכם ניתן ללמוד על יאשק מיחסן של הדמויות כלפיו ? ג . אפשר ללמוד על אופייה של הדמות גם מקולו של המספר , כלומר ממה שמספר הסיפור כותב עליו . צטטו ארבעה משפטים שמספר הסיפור כותב על יאשק . לדוגמה : " את שמו היהודי הוא עצמו אינו יודע " . מה לדעתכם ניתן ללמוד מכל אחד מהמשפטים שציינתם על דמותו של יאשק ? ד . הסיפור מתייחס גם לתיאורו החיצוני של יאשק . כתבו את התיאור . ה . בעקבות תיאור דמותו של יאשק , מה אתם חושבים עליו ? נמקו את תשובתכם . . 4 שיחה בכיתה א . את הסיפור כתב שלום אש , שאמר על סיפורו : " העיקר היא האמונה שבלב ... תפילה של עם הארץ וההדי וֹ ט נשפכה מלבו – לא הייתה זו תפילה מה פּ ה ולחוץ . לתפילה שתצא מלבו של אדם מתפלל אני " . האם אתם מסכימים עם דבריו ? הסבירו את עמדתכם . ב . בתלמוד כתוב : ״ה מּ ל בּ ין פּ ני חבר וֹ בּ ר בּ ים – כּ א ּ ול שׁוֹ פ ךְ דמים״ . ( תלמוד בבלי , בבא מציעא נח , ע״ב ) מה הקשר בין האמרה הזאת לבין הסיפור ? לפי דעתכם , מה עוד רצה המספר ללמד דרך הסיפור ? נמקו את תשובתכם . האם קריאת הסיפור תגרום לכם לשנות את התנהגותכם מהיום והלאה ? אם כן , ציינו כיצד .

السابق  |  التالي