|
|
صفحة: 161
מילות סיבה ברשימת מידע . 5 לפניכם רשימה קצרה מתוך כתב העת ילדי טבע הדברים , המספרת על ייסוד רשות שמורות הטבע . ברשימה יש משפטים וחלקי משפטים הקשורים בקשרי סיבה - תוצאה . אודות רשות שמורות הטבע לפני 50 שנה , בשנת , 1964 הקימה ממשלת ישראל את רשות שמורות הטבע , * ובכך התגשם חלומם של חובבי הטבע בארץ . גוף של המדינה , הפועל מת וֹ קף חוק , ה וּ פקד על שמירת הטבע במדינת ישראל . הרשות החדשה בחרה את היעל כסמלה , והייתה לזה סיבה טובה – בארץ נותרו אז יעלים מעטים בלבד . בכל מפגש בין בני האדם ליעלים ברחו היעלים כל עוד נפשם בם , ולא סתם , אלא כיוון שעד אז בכל מפגש בין יעלים לבני אדם היו היעלים מסיימים את חייהם . בין הפעולות הראשונות שעשתה הרשות , היא הכריזה על היעלים כבעלי חיים מ וּ גנים שאסור לצוד אותם . בזכות זה אפשר לפגוש יעלים ללא קושי , ולא רק בהרים של דרום הנגב והערבה אלא בעין גדי ובעין עבדת , על הדשאים במדרשת שדה בוקר ואפילו בחוצות העיר מצפה רמון , שם הם מסתובבים בלי לחשוש מבני אדם . ( על פי ילדי טבע הדברים , גיליון , 232 אוגוסט , 2014 עמ ' 23 ) * שמה של רשות שמורות הטבע שונה אחר כך לרשות הטבע והגנים . . 6 מדוע בחרה רשות שמורות הטבע את היעל כסמל שלה ? כתבו את תשובתכם במשפט שבו שני חלקים : חלק הסיבה וחלק התוצאה , וקשרו אותם באמצעות אחת ממילות הסיבה . . 7 הסבירו מה המשותף למצב היעלים בארץ ( בעבר ) ולמצב הקרנפים באפריקה ( על פי הכתבה בעמ ' , ( 152 וכתבו מה נעשה לשיפור מצבם של בעלי החיים האלה . . 8 בפסקה האחרונה של הרשימה מופיעה מילת סיבה שלא פירטנו לעיל . א . כתבו את מילת הסיבה הזאת . ב . בנו משפט שבו תפרטו את הסיבה לכך שכיום התרבו היעלים ואפשר לפגוש אותם בכל מקום . קשרו את הסיבה לתוצאה באמצעות מילת הסיבה הזו . ג . החליפו את מילת הסיבה המופיעה בפסקה האחרונה – במילת סיבה אחרת . מה ההבדל הקל במשמעות בין מילת הסיבה שברשימה לבין מילות הסיבה האחרות ?
|
|