|
|
صفحة: 113
פעילות מ וֹשׁ ית ה בּ ל ָ שׁ ית ( עמוד 189 ) דומה לפעילות שהופיעה בעמוד . 122 בפעילות מופיעה סדרה של צורות , והצורה האחרונה חסרה . כל הצורות שונות אלה מאלה , וצריך לחפש דרך לתאר אותן כך שתתגלה חוקיות . מ וֹשׁ ית ה בּ ל שׁ ית מה יכ וֹ לה להי וֹ ת ה צּוּ רה ה בּ אה ? כל הצורות הן מצולעים . נתאר אותן על פי סוג המצולע שהן ( התלמידים למדו להבחין בין סוגי מצולעים בלימודי הגיאומטריה בכיתה א ) : משולש , משולש , מרובע , מרובע , משולש , משולש , מרובע , מרובע . לפי תיאור זה , הדגם החוזר הוא משולש - משולש - מרובע - מרובע , ולכן במשבצת האחרונה צריך להופיע משולש . נתבונן באפשרויות שלמטה . רק צורה ד היא משולש ולכן יכולה להיות הצורה הבאה . ( מקצת התלמידים עלולים לטעות ולחשוב שגם צורה ג היא משולש . אולם צורה זו כלל אינה מצולע , משום שיש בה קו לא ישר . התלמידים עלולים לחשוב שגם צורה ב היא משולש . אולם צורה זו אינה משולש אלא מרובע כי יש לה 4 צלעות ) .
|
|