|
|
صفحة: 24
סעיף ו מלמד אותנו שקבוצה גדולה היא גדולה רק באופן יחסי – מול קבוצה קטנה יותר . בשאלה זו , קבוצה א שהיא הקטנה בצמד א ו - ו הופכת לקבוצה הגדולה בצמד א ו - ב . עמוד 23 פעילות 11 כּ תב סת ָ רים משימות כתב סתרים מאתגרות כיוון שהן מאלצות אותנו לחשיבה מופשטת ומהוות מבוא לעיסוק בנעלמים . אפשר להציע להציב כמה דוגמאות מספריות בצורות , ואז לנסות להכליל . פעילות 12 בּ ל " שׁ - בּ עי וֹ ת לֹ א שׁ גרתי וֹ ת - משימות מסוג זה עוזרות לתלמיד לפתח חשיבה שיטתית . אפשר לתת לתלמידים למצוא את מגוון המלבנים והמשולשים בצורה חופשית ואז להשוות בין התשובות במעין " תחרות " . במקרה זה חשוב לשים לב שהם מסמנים את האפשרויות שמצאו ושאין כפילויות . עם זאת , אפשרות עדיפה היא לעבוד בקבוצות ולהנחות את התלמידים בעבודה מסודרת , למשל בסעיף א : - כמה מלבנים בודדים ( שאינם מורכבים ממספר מלבנים ) מצאתם ? ( 6 ) - כמה מלבנים כפולים מצאתם ( המורכבים מ - 2 מלבנים )? ( 7 ) – כמה מלבנים משולשים מצאתם ( המורכבים מ - 3 מלבנים )? ( 2 ) - כמה מלבנים מרובעים מצאתם ( המורכבים מ - 4 מלבנים )? ( 2 ) - כמה מלבנים מחומשים ? ( 0 ) - כמה מלבנים משושים ? ( 1 ) לאחר שמצאנו צורה הכוללת את כל שאר הצורות , אפשר להפסיק את התהליך . התשובה הסופית : . 6 + 7 + 2 + 2 + 1 = 18 אפשר למצוא 18 מלבנים בציור . את סעיף ב אפשר לפתור בצורה דומה : כמה משולשים בודדים ? 5 כמה משולשים כפולים ? 5 כמה משולשים משולשים ? 1 מכה משולשים מרובעים ? 0 כמה משולשים מחומשים ? 0 כמה משולשים משושים ? 0 בסך הכול יש 11 משולשים בציור . דוגמה לסעיף ג : בצורה זו אפשר למצוא : 4 משולשים בודדים . 2 משולשים כפולים . 0 משולשים משולשים . 1 משולש מרובע . בסך הכול יש 7 משולשים .
|
|