הצרצר והנמלה

صفحة: 177

. 8 א . קראו את הבית שלפניכם וכתבו את שתי השורות האחרונות שלו במילים שלכם . " המתר לה כּ נס וּ קצת אכל לח פּשׂ ? אנא , תני לי פּ ת דקה פּ ן אמ וּ ת בּ ע וֹ ד דקה ... " ב . המשפטים הבאים מתייחסים לפעילות א . סמנו את המשפטים שאתם מסכימים איתם : הבנתי את השורות האחרונות , אף על פי שלא הבנתי את כל המילים . בשתי השורות האחרונות היה משהו שבלבל אותי . מה שכתוב בשתי השורות הראשונות עזר לי להבין את השורות האחרונות . לא ברור לי מה פירוש המילים " פּ ת " , " פּ ן " והביטוי " פת דקה " . הבנתי הכול . ג . איך תוכלו לוודא שהבנתם את שתי השורות ? . 9 פעילות בזוגות א . מצאו מה אומר הצרצר בבתים האלה של המשל , ומה אומרת הנמלה . חלקו ביניכם את התפקידים וקראו בקול . ( שימו לב לבית האחרון . מי קורא אותו ?) ב . איך מצדיק הצרצר במשל של קרילוב את התנהגותו ? ג . השוו את הנמלים בשני המשלים שקראתם ; שימו לב לדברים שכל אחת מהן אומרת . איזו נמלה מוצאת חן בעיניכם יותר ? למה ? . 10 שיחה בכיתה מצאו את מוסר ההשכל בשני המשלים . איזה מהם מצליח להעביר טוב יותר את המסר ? מדוע ? מילו וינטר , איור למשל , 1919

السابق  |  التالي