|
صفحة: 180
صفحات الكتاب 150-155 تهدف لتعليم ( ق ) ( قـ ) ( قا ) ( قـ ) ( قو ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال تعليم الكلمات التالية : ( قوس (، ( برتقال (، ( بوق . ( مراحل تعليم : ( ق ) ( قـ ) ( قا ) ( قـ ) ( قو ) ( قوس ) مرحلة : 1 قراءة الكلمة ( قوس ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا الكلمة ( قوس ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة القوس في أعلى صفحة الكتاب . مرحلة : 2 تعليم ( ق ) ( قـ ) ( قا ) ( قـ ) ( قو ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . مرحلة : 3 كتابة ( قـ ) ( قـ ) ( قا ) ( قو ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . مرحلة : 4 نلون ( ق ) التلاميذ يلونون الصورة وفق التعليمات وفي نهاية الفعالية نسألهم : على أي صورة حصلتم؟ ولماذا اختيرت هذه الصورة ( قارب ) بالذات؟
|