|
|
صفحة: 104
. 7 עוד שבת של כדורגל / עמי אסא ( שיר זמר ) – עמ ' 231 בספר מטרת השיר – לחזור על אוצר המילים ביחידה , לתרגל הבנת הנקרא או הבנת הנשמע וליהנות משיר זמר בעברית . התמונה המתלווה לשיר מתרגלת השוואה ותיאור . הערה : אין צורך להקנות מילים חדשות . ברוב הכיתות יוכלו התלמידים להבין את הרעיון הכללי של השיר ולענות על השאלות גם אם לא הבינו כל מילה . מבינים ומדברים : התרגילים שאחרי השיר בודקים הבנה . תשובות תרגיל א – הדובר בשיר הוא שחקן כדורגל . מבינים את זה כבר מתוך השורה בבית הראשון " יום חדש על המגרש מתחיל באימונים " – כלומר , כל יום הדובר מתאמן בכדורגל לקראת המשחק של יום שבת . התלמידים יוסיפו דוגמאות מתוך השיר , כמו " חושב על אוהדים " ועוד . תרגיל ב – כשהדובר אומר " יא כדורגל , מה עשית לי " ? הוא מתכוון שכל החיים שלו מתמקדים בכדורגל , באימונים הרבים ובמאמץ של כל השחקנים להצטיין כדי להיות אלופים . במצב זה אין לדובר בשיר זמן לטפל בבעיות אחרות בחיים , והוא אפילו לא עושה דברים בסיסיים כמו לישון או לאכול . קוראים , מאזינים ושרים : חזרה נוספת בקריאה , שירה והאזנה לשיר מסייעת להפנים את אוצר המילים החדש . מתבוננים בתמונה ומדברים : מטרת הפעילות – לפתח את האוריינות החזותית בדיאלוג עם הטקסט המילולי , להעריך ולהכליל את המידע המוצג בתמונה וכן למתוח ביקורת . תרגיל א – מחזיר את התלמידים לקריאה קפדנית של השיר בסימון מילים ומשפטים . התמונה מתאימה למילים " עוד שבת של כדורגל , " " לרוץ לבעוט , " " רק לחכות ליום שבת לרגע השריקה " ועוד . תרגיל ב – בשיר יש מידע על חייו האישיים של השחקן מחוץ למגרש ועל האימונים היומיומיים . דברים אלו אינם באים לידי ביטוי בתמונה . על התלמידים לגלות זאת באמצעות סימון השורות בשיר המדברות על כך . תרגיל ג – שאלת יישום והערכה המזמנת התבוננות בתמונה . כאן באה לידי ביטוי הפרשנות האישית של התלמידים . בנוסף לכך , התרגיל מכיל שאלת ביקורת המזמינה את התלמידים להעריך את התמונה ביחס לשיר .
|
|