|
|
صفحة: 194
. 2 שיחה בכיתה אילו החלטות שקיבל אנדרסן שינו את חייו ? איך השפיעה עליו כל החלטה ? . 3 ידידו המדען של אנדרסן כתב לו : " הסיפורים לילדים יעשו אותך בן אלמוות . " א . מה פירוש הביטוי "בן אלמוות ? " ב . בהמשך כתוב : "אותו ידיד צדק . " הסבירו את הקביעה הזאת . . 4 בטקסטים המתארים תולדות חיים מצויים בדרך כלל ביטויי זמן , כמו : לפני , אחרי , לפני ש ..., אחרי ש ..., באותו זמן , כאשר , כש . ... ביטויי הזמן מקשרים בין העובדות ומסדרים אותן לפי הסדר שבו קרו הדברים . כשהדברים קרו בזה אחר זה משתמשים בביטויי הזמן : לפני , אחרי , לפני ש ..., אחרי ש ... וכדומה . כשהדברים קורים באותו הזמן משתמשים בביטויי הזמן : באותו זמן , באותה תקופה , כאשר או כּ ש ... וכדומה . לפניכם משפטים המתארים את חייו של אנדרסן . השלימו בכל משפט את ביטוי הזמן המתאים על פי הטקסט . דוגמה : אנדרסן הציג הצגות בתאטרון הקטן שלו אחרי שראה אותן בתאטרון המקומי . א . אנדרסן היה בן , 11 אביו מת . ב . אנדרסן נסע לקופנהגן , הוא עבד במפעל לייצור טבק . ג . אנדרסן התקבל לתאטרון , הקול שלו השתנה . ד . אנדרסן חזר ללימודים בבית הספר עזב את התאטרון . ה . אנדרסן פרסם את המעשייה הנסיכה על האפונה היה בן . 30 ו . אנדרסן כתב מעשיות לילדים , הוא פרסם סיפורים רק למבוגרים . ז . אנדרסן קיבל תואר כבוד ממלך דנמרק פרסם מעשיות רבות . . 5 היכנסו לפעילות המתוקשבת כדי לתרגל סדר אירועים של תולדות חיים .
|
|