פרקי הספר לכיתה ה: העמקה ותוספות

صفحة: 116

הטקסט הטקסט המידעי " הכינור – המלך של כלי הקשת" ( מעובד על פי מקורות שונים ) סרטון " ביקור בבית המלאכה של אמנון ויינשטיין" כתבת ריאיון : " ביקור אצל בונה כינורות , " מאת אורית אילן הסוגה והמטרה החברתית טקסט מידע לשם מידוע , תיאור והסבר כתבה משודרת לשם מידוע , תיאור והסבר כתבת ריאיון כתובה לשם סיפור , שיתוף וגרימת הנאה ומידוע , תיאור והסבר עולם השיח עולם השיח העיוני עולם השיח של תקשורת ההמונים עולם השיח של תקשורת ההמונים הערות והצעות להוראת הפרק הצעה לפעילות מקדימה עוד לפני העבודה על הפרק ( העוסק בבניית כינורות ) אפשר להתייחס לשאלה " איך עושים מה – " ? איך בונים , מכינים , יוצרים חפצים שונים , שלרוב איננו נותנים דעתנו על אופן עשייתם . אפשר לשאול את התלמידים אם יש במשפחתם או בסביבתם הקרובה בעלי מלאכה שמייצרים דברים , ולבקש מהם לספר על כך . כמו כן , כדאי לצפות אתם בסדרת הסרטונים HOW IT S MADE ? ביו-טיוב הכוללת עשרות סרטונים מרתקים בני כמה דקות כל אחד , המראים ייצור של כמעט כל דבר שאפשר לעלות על הדעת . הסרטונים באנגלית ללא תרגום , אבל גם מצפייה בהם אפשר לקבל רושם על תהליכי הייצור https : // www . youtube . com / results ? search _ query = how + it % 27 s + made . פתיחה מומלצת לצד קטע המידע מומלץ להעשיר את התלמידים בצפייה בקטעי נגינה בכינור מתוך המגוון הרחב שניתן למצוא ביו-טיוב . את הקטעים כדאי להקרין על מסך המחשב הכיתתי , לצורך צפייה משותפת ומבוקרת . הנה כמה טעימות מומלצות מתוך המגוון העצום של יצירות לכינור על סגנונותיהם המוזיקליים השונים : קלאסי ג'ושוע בל – נוקטורן של שופן בליווי פסנתר https : // www . youtube . com / watch ? v = Q 8 s 5 aV 60 yFA יצחק פרלמן – פרטיטה מס' 2 של באך https : // www . youtube . com / watch ? v = KpYUaRg 0 aDw מוסיקה צוענית רובי לאקטוש צ' – ארדש https : // www . youtube . com / watch ? v = J 5 tIWKtE 9 JE

السابق  |  التالي