صفحة: 80

כותבים משל "חסרי חסרונות" א . כתבו את משל "חסרי החסרונות" שלכם . כתבו על בעלי חיים אחרים לדוגמה : גמל , ג'ירפה , נחש ולווייתן . ב . שימו לב בכתיבה לנקודתיים , ) : ( למירכאות , ) " ... " ( לסימן הקריאה , (!) לסימן השאלה (?) ולנקודה . ) . ( חסרי החסרונות מאת : ___________ יום אחד הזמין ... הגמל צעק ואמר ... הג'ירפה נעלבה ... ... ה וכך , כל בעלי החיים היו ... וכולן חשבו שהחסרונות ... מספרים משל בעל פה א . קראו את המשל שכתבתם . שימו לב לסימן הקריאה שמציין הדגשה ולסימן השאלה שמציין שאלה . התכוננו לספר בעל פה . התאימו את הקול שלכם לקול שמתאים לתגובות של בעלי החיים במשל שלכם . ב . ספרו בעל פה את המשל לחבריכם . מסכמים את המשל ומספרים עוד ... א . קראנו ביחידה שני משלים : "הגמל" ו"חסרי החסרונות . " מהו משל ? האם הוא רק סיפור ? מה דומה בשני המשלים , ומה שונה בהם ? השתמשו במילים : סיפור , משל , מוסר השכל , דמויות , חיות , בעלי חיים , חסרונות , יתרונות , התנהגות . ב . אילו משלים אתם מכירים ? בחרו משל אחד , והתכוננו לספר אותו בכיתה .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار