|
|
صفحة: 29
. 2 היכנסו לפעילות המתוקשבת , צפו בסרטון והכינו את הפעילות שאחריו ( תוכלו להיעזר במפה שבעמ' . ( 27 . 3 לפי תיאור המסלול , אילו חלקים בטיול נראים לכם מעניינים ? מדוע ? . 4 ציינו את הנושאים שעליהם יש מידע בעלון . נושאים בעלון משך הטיול הסבר מדעי להיווצרות המערה בעלי-חיים במסלול הטיול צמחייה במסלול הטיול מחיר כניסה למסלול הטיול אזור הפיקניק מקורות שתייה במהלך המסלול אתרים סמוכים שכדאי לבקר בהם . 5 מהי המטרה של ה פּ סקה הראשונה ( ה פּ סקה מתחילה במילים : "הכרמל , ההר הירוק תמיד (? " בּ חרו בתשובות הנכונות והסבירו את בחירתכם : להסביר לקוראים איך מגיעים לכרמל ; לשכנע את הקוראים לקרוא על המסלול ; לסכם לקוראים את המידע על המסלול ; להזהיר את הקוראים מפני המערות שבמסלול . . 6 אחרי ה פּ סקה הראשונה מופיעים בעלון שני טורים של מידע . א . קראו שוב את המידע בטור הימני . ב . מדוע , לדעתכם , מובא המידע הזה בעלון , האם יש חשיבות למיקום שלו ? . 7 עלון המידע של מסלול רכס אצבע מורכב מפרטי מידע רבים ושונים . חלקם חייבים להופיע , וחלקם לא . א . הביאו דוגמה למידע שחייב , לדעתכם , להופיע בעלון המידע . הסבירו מדוע בחרתם להביא את הדוגמה הזו . ב . הביאו דוגמה למידע שמעשיר את הקוראים , אבל אינו חייב להופיע בעלון המידע . הסבירו מדוע בחרתם להביא את הדוגמה הזו .
|
|