|
|
صفحة: 23
. 1 בשיר מתוארים מראות , קולות וריחות . באיזה בית מתוארים בעיקר מראות ? באיזה בית מתוארים בעיקר קולות ? ובאיזה - ריחות ? . 2 מצאו את סמלי החג המופיעים בשיר , וציינו אותם . . 3 א . שימו לב לסדר הבתים בשיר . מה דעתכם , האם אפשר לשנות את סדר הבתים מבלי לשנות את משמעות השיר ? ב . יש הטוענים שהשיר כתוב כמו רשימה של דברים . הביאו דוגמאות לטענה זו . ג . מה הופך , לדעתכם , את הרשימה לשיר ? . 4 מלבד תיאור יופייה של " סוכת מיכל , " השיר רומז על רגשותיו של המשורר כלפי הארץ . מה הוא מרגיש , לדעתכם ? לפי מה החלטתם ? . 5 שיחה בכיתה א . איזה בית בשיר הוא החגיגי ביותר בעיניכם ? הסבירו . ב . השיר חותם את הפרק על מצוות השמחה בחג . מה דעתכם , האם יש בשיר שמחה ? הסבירו . אוצר של מילים - פעילות מתוקשבת שמות שהם ראשי תיבות יש אנשים חשובים הידועים בראשי התיבות של שמם . למשל : הרמ בּ ) "ם רבי משה בן מימון . ( צורות פועל מהופכות ( וי"ו ההיפוך ) " ו שׂ מח תּ , בּ ח גּךָ ... והיית א ךְ שׂ מח " . ) דברים טז , טו ) לשון המקרא שונה בכמה דברים מהלשון של ימינו . אחד ההבדלים הוא בזמני הפועל .
|
|