|
|
صفحة: 153
משימות לסיכום הפרק . 1 בקבוצה לפניכם טבלה של נושאים הקשורים לנגב . חלקם מציינים גורמים שמקשים את החיים באזור , וחלקם מציינים יתרונות של האזור . סרטטו טבלה כדוגמת הטבלה שלפניכם והשלימו בה את המידע החסר : א . אם לדעתכם הנושא מציין קושי , סמנו בעמודה המתאימה ואחר כך כתבו את הנימוק לדעתכם בעמודה “ דרכי התמודדות . " ב . אם לדעתכם הנושא מציין יתרון , סמנו בעמודה המתאימה ואחר כך כתבו את הנימוק לדעתכם בעמודה “ ניצול יתרונות . " ייתכן שבנושאים מסוימים תמצאו גם קשיים וגם יתרונות . ג . בּ חר וּ אחד מהנושאים המופיעים בטבלה , קושי או יתרון , והציעו דרכי פעולה משלכם : כיצד אתם מציעים להתמודד עם הקושי , או כיצד אתם מציעים לנצל את היתרון . . 2 בקבוצה כחברי הוועדה לפיתוח הנגב עליכם לתת את חוות דעתכם בסוגיה הבאה : כיצד נפתח את האזור בלי לפגוע בנופים הטבעיים ובמרחבים הפתוחים ? האם יש להפוך את המדבר לאזור מיושב בצפיפות ולפתח בו תשתיות ויישובים נוספים , או שעדיף לחזק את היישובים הקיימים ולהשאיר את מרחבי הנגב כשטחים פתוחים לטיול , לבילוי ולהנאה מהטבע ? הציגו את עמדתכם לפני הכיתה . אל הרשת א . היכנסו למצגת הדינמית "להטמין בנגב פסולת מהמרכז " ? ב . היכנסו לפעילות הדיגיטלית "בן גוריון - מנהיג פורץ דרך , " ובצעו את המשימות .
|
|