|
|
صفحة: 161
שאלות . 1 מדוע אי אפשר לראות גופים הנמצאים בחדר חשוך ? . 2 התבוננו מסביב כאשר הנורות , המחשבים ושאר הגופים העשויים להקרין אור בכיתה אינם דולקים . מה מקור האור שבזכותו אתם יכולים לראות את השולחנות , את המורה ואת התלמידים האחרים בכיתה ? . 3 לפעמים אפשר להבחין באולם הקולנוע במשהו הנראה כמו “ אלומת אור״ המגיעה מכיוון מכשיר ההקרנה עד למסך . היזכרו בפעילות שביצעתם בתחילת הפרק והסבירו את התופעה . . 4 לפניכם רשימה של תנאים . סמנו שני תנאים שהשילוב ביניהם מאפשר להבחין בגוף כלשהו . האם קיימות אפשרויות נוספות ? אם כן , מה המשותף בין כל האפשרויות ? א . הגוף יקרין אור . ב . הגוף יחזיר אור . ג . האור יחדור אל תוך עינינו . ד . הגוף יפיץ את כל מרכיבי האור . ה . הגוף יפיץ לפחות אחד ממרכיבי האור . . 5 תלמידי כיתה ט ערכו תצפית בחדר חשוך : הם האירו בפנס המפיץ אלומה צרה של אור לבן על קיר הכיתה , והבחינו בצבע לבן באזור המואר על הקיר . א . מהי המסקנה העולה מכך ? ב . לאחר מכן הם עטפו את הפנס בנייר צלופן אדום ( שבולע את כל מרכיבי האור הלבן שפוגע בו ומאפשר רק לאור האדום לעבור דרכו . ( מה היה צבעו של האזור המואר על הקיר במקרה זה ? הסבירו . ג . העברה , החזרה או בליעה - אילו אינטראקציות מתרחשות בין האור היוצא מהפנס לבין נייר הצלופן האדום ? נמקו את תשובתכם . ד . התלמידים הוסיפו גם נייר צלופן כחול לעטיפת הפנס . מה היה עכשיו צבעו של האזור המואר על הקיר ? הסבירו . כדי שאפשר יהיה לראות גוף צריכים להתקיים שני התנאים האלה : . 1 שהגוף יפיץ ( יקרין או יחזיר ) אור . . 2 שהאור המופץ מהגוף יחדור אל תוך עינינו . כדי שאפשר יהיה לראות גוף ולהבחין בצבעו צריכים להתקיים שני התנאים האלה : . 1 שהגוף יפיץ ( יקרין או יחזיר ) לפחות אחד ממרכיבי האור הלבן . . 2 שהאור המופץ מהגוף יחדור אל תוך עינינו . "אלומת אור" באולם הקולנוע
|
|