|
|
صفحة: 154
פעילות מתכננים ומבצעים ניסוי השפעת צבע הגוף על בליעת האור בו מטרת הניסוי : לבדוק את השפעת הצבע של כלי החשוף לאור על השינוי בטמפרטורת המים שבתוכו . ציוד : מים , מד טמפרטורה , מבחנות צבועות בצבעים שונים , רדיד אלומיניום , מנורות . השערה : שערו כיצד משפיע צבע הכלי על טמפרטורת המים שבתוכו בזמן חשיפה לאור . נמקו את השערתכם . מהלך הפעילות : א . התבוננו בציוד שלפניכם ותכננו ניסוי שבו תבדקו את השערתכם . רשמו את סדר השלבים במהלך הניסוי . בתכנון הניסוי פרטו את : שאלת החקר , ההשערה , הגורם המשפיע , הגורם המושפע , הגורמים הקבועים והבקרה של הניסוי . ב . בצעו את הניסוי שתכננתם . תוצאות : הכינו טבלה וכתבו בה את התוצאות שקיבלתם . תנו כותרת לטבלה . סיכום ומסקנות : א . נסחו מסקנה העולה מן הניסוי . ב . כתבו דוח ניסוי שבו תפרטו את מהלך הפעילות , את התוצאות , את המסקנות ואת התשובות לשאלות שלפניכם . שאלות . 1 מה גרם להבדלים בטמפרטורת המים במבחנות השונות ? בתשובתכם השתמשו בביטויים בליעה , המרה או מעבר אנרגיה . . 2 תלמיד התבקש להציג את תוצאות הניסוי בגרף . איזה סוג גרף עליו לבחור , גרף עמודות , גרף עוגה , או גרף קווי רציף ? נמקו . . 3 בניסוי הזה בדקתם את השפעת צבע הכלי על השינוי בטמפרטורת המים שבתוכו . האם יש גורמים נוספים שעשויים להשפיע על תהליך המרת אנרגיית הקרינה לחום ? נמקו . . 4 בשנים האחרונות מתפתחת המודעות לחיסכון באנרגיה גם בתחום הבנייה . הסבירו כיצד אפשר ליישם את מסקנות הניסוי לצורך חיסכון באנרגיה בבתים . . 5 מחקר שנערך בקליפורניה , שמזג האוויר בה די דומה למזג האוויר בישראל , מצא כי מכוניות כהות צורכות יותר דלק מאשר מכוניות בהירות . הסבירו מדוע .
|
|