|
|
صفحة: 150
פעילות ניסוי הגורמים המשפיעים על גודל הצללית מטרת הפעילות : לבדוק גורמים המשפיעים על גודל הצללית של גוף אטום . ציוד : מקור אור ( מנורה או פנס , ( גוף אטום ( מפתח או עט , ( משטח לבן ( לוח או קיר לבן , ( סרגל . השערה : . 1 שערו מהו הקשר בין המרחק של מקור האור מהגוף לבין גודל הצללית , כאשר מרחק המקור מן המשטח הלבן נשאר קבוע . . 2 שערו מהו הקשר בין המרחק של מקור האור מהמשטח הלבן לבין גודל הצללית , כאשר מרחק המקור מן הגוף נשאר קבוע . מהלך הפעילות : א . החשיכו את החדר , העמידו את הגוף האטום בין מקור האור לבין המשטח הלבן והאירו על הגוף כך שצללית תיראה על המשטח הזה . ב . הציבו את מקור האור במרחק של כמטר אחד מן המשטח הלבן . הציבו את הגוף האטום במרחק של 20–כ ס"מ מן המשטח הלבן ומדדו את אורך הצללית . הגדילו את מרחק הגוף מן המשטח ( בלי לשנות את מיקום מקור האור . ( מדדו בכל פעם את המרחק של מקור האור מהגוף ואת אורך הצללית . ג . הציבו את מקור האור במרחק של ס"מ כ–40 מן המשטח הלבן ומקמו את הגוף ביניהם במרחק של 20–כ ס"מ ממקור האור . הגדילו את מרחק מקור האור והגוף מן המשטח ( בלי לשנות את מרחק המקור מן הגוף ) מדדו בכל פעם את המרחק של מקור האור מהמשטח ואת אורך הצללית . תוצאות : הכינו טבלה וסכמו בה את התוצאות . נסחו כותרת לטבלה . סיכום ומסקנות : . 1 תארו את הקשר בין המרחק של מקור האור מהגוף לבין אורך הצללית ( כאשר מרחק המקור מן המשטח נותר קבוע . ( . 2 תארו את הקשר בין המרחק של מקור האור מהמשטח לבין אורך הצללית ( כאשר מרחק המקור מן הגוף נותר קבוע . ( . 3 האם תוצאות הניסוי תומכות בהשערות שלכם ? הסבירו . . 4 מדוע אין לשנות בשלב ב את המרחק של מקור האור מהמשטח ? . 5 מדוע אין לשנות בשלב ג את המרחק של מקור האור מהגוף ? שאלות . 1 כבר בימי קדם גילו בני האדם שאפשר לנצל את מיקום הצללית המשתנה במשך שעות היום כדי להכין שעון שמש ולמדוד בעזרתו את הזמן . הסבירו את העיקרון שלפיו פועל שעון שמש . . 2 אורך הצללית שלנו שונה בקיץ ובחורף ( בשעות הצהריים . ( מתי הצללית ארוכה יותר ומתי היא קצרה יותר ? הסבירו מדוע .
|
|