|
صفحة: 33
نقرأ الصفحات . 72-73 نستوضح بمساعدة المعلم التغييرات التي طرأت على البحر الأبيض المتوسط كخط مواصلات بحرية بعد شق قناة السويس ، وذلك كخلفية لفهم أهمية البحر الأبيض المتوسط كخط مواصلات . نواصل بدون تدخل المعلم : نكتب اسم الموضوع في أعلى المخطط . نمثل خطوط المواصلات في المستوى الثاني من المخطط . نبحث عن تفاصيل تتعلق بخطوط المواصلات ، في كل قطعة من النص تتحدث عن ذلك . يرافق عملية البحث تأشير على الجمل التي تتضمن صيغ تعميم أو تفصيل . نمثل التفصيل في مستويات إضافية من التفصيل حسب مضمون كل فصل . نستعد لعرض المخطط شفهيا أمام الصف بأكمله .
|