|
صفحة: 112
صفحة 274 سؤال : 1 البند أ سؤال : 2 البند ج سؤال : 3 البندان ب و هـ سؤال : 4 إبراهيم محق ، صحيح أن كل تسلسل النوكليوتيدات في DNA الإنسان تم مسحه تقريبا ، لكن لم تفك أهمية كل منطقة ومنطقة في هذا التسلسل؛ لذا فهناك جينات كثيرة لم تكتشف مقاطع الـ DNA الخاصة بها ( من كل تسلسلات الـ DNA المكتشفة . ( سؤال : 5 يجب ذكر اثنتين من كل القضايا التي درست في الفصل : الهندسة الوراثية ، استنساخ الإنسان ، الستشارة الوراثية وغيرها . سؤال : 6 يجب الشرح من المعلومات الواردة في الفصل . إرشادات وملحظات وأجوبة السئلة الواردة في الفصل السابع : صفحة 277 مصطلح التنوع البيولوجي هو مصطلح مجرد قد يسبب الإرباك . يستعمل كثيرا باللغة اليومية والإعلام للإشارة إلى تنوع الأنواع . نوصي بجمع قطع معلومات حديثة تتعلق بموضوع التنوع البيولوجي وخدمات النظام البيئي ، أو توجيه التلاميذ لجمع قطع كهذه ، يمكن استخدامها لحقا في الفصل بصورة مدروسة . صفحة 279 في غالبية أنواع الثدييات يقدر التشابه بين الأفراد بـ 80 % من الجينات ، بينما بين الفهود فالتشابه حوالي . 99 % سؤال : 1 في أعقاب تغيرات ظروف البيئة ، الصيد ، تناقص الموارد مثل مناطق المعيشة والغذاء . سؤال : 2 تقلص التنوع الوراثي . تفسيرات ممكنة : انقراض عشائر صغيرة ( وكذلك الأليلات الخاصة بها ، ( بينما تكاثرت الأفراد القلائل المتبقية مع بعضها ، ونسلها يتشابه أكثر في صفاته الوراثية . سؤال : 3 يشير التنوع الوراثي الصغير إلى تشابه كبير بين الأفراد . يشكل هذا التشابه خطرا على عشيرة الفهود في حالة تفشي مرض تكون حساسة له ، وما شابه . سؤال : 4 خطة تكاثر ملائمة ، تؤدي لتهجينات مع أفراد من عشائر أخرى وزيادة عشائر الفهود ، قد تمنع مواصلة تقلص التنوع الوراثي . مزيد من المعلومات تجدونها في موقع صندوق إنقاذ الفهد . www . cheetah . org :
|