|
صفحة: 30
. 7 فعالية في الحقيبة الرقمية : الهيموفيليا ) نزف الدم ( تمكن المحاكاة في هذه الفعالية من ممارسة عرض سلالة عائلة توجد في جينومها معلومات عن صفة متنحية ( هيموفيليا ) موجودة في الكروموسوم ، X واستخلاص الستنتاجات بما يتعلق باحتمال أن يعبر عن هذه الصفة في الأجيال المختلفة . . 8 فعالية في الحقيبة الرقمية : مواد غذائية مهندسة وراثيا – مؤيد أم معارض؟ في هذه الفعالية نقوم ببحث في الشبكة ( Web Quest ) بهدف جمع معلومات عن جوانب مختلفة لقضية بيوأخلاقية – تربية نباتات وحيوانات لصناعة الأغذية بطرق الهندسة الوراثية – بهدف أن يحدد كل تلميذ وكل تلميذة موقفا شخصيا يستند على معرفة . . 9 فعالية في الحقيبة الرقمية : استنساخ البشر – قضية بيوأخلاقية في هذه الفعالية نقوم ببحث في الشبكة ( Web Quest ) بهدف جمع معلومات عن جوانب مختلفة لقضية بيوأخلاقية تمكننا التقنيات الحديثة من القيام بها – استنساخ خلايا من مصدر بشري واستنساخ إنسان . الهدف في هذه الفعالية أيضا هو تمكين التلاميذ من تحديد موقف شخصي يكون مبنيا على معرفة . . 10 فعالية في الحقيبة الرقمية : بنك وطني للجينات – قضية بيوأخلاقية في هذه الفعالية نقوم ببحث في الشبكة ( Web Quest ) بهدف جمع معلومات عن جوانب مختلفة لقضية بيوأخلاقية – إقامة بنك جينات يحتوي على معلومات مهمة عن جميع مواطني الدولة . الهدف في هذه الفعالية أيضا هو تمكين التلاميذ من تحديد موقف شخصي يكون مبنيا على معرفة . . 11 فعالية في الحقيبة الرقمية : استشارة وراثية - قضية بيوأخلاقية في هذه الفعالية نقوم ببحث في الشبكة ( Web Quest ) بهدف جمع معلومات عن جوانب مختلفة لقضية بيوأخلاقية وأدبية – تقديم استشارة وراثية للعائلات التي تحمل الأليل المسؤول عن عيب وراثي ، واختيار العمل المناسب بعد الحصول على نتائج الستشارة . الهدف هو تمكين التلاميذ من تحديد موقف جماعي يكون مبنيا على معرفة . الفصل السابع : البيئة أثناء نشاطها يتناول هذا الفصل التنوع البيولوجي على الكرة الأرضية ، ومركبات التنوع البيولوجي ، وأهمية المحافظة عليه ، وحجم عشائر الكائنات الحية ، وتدوير مواد في الطبيعة ، وانتقالت الطاقة في الأنظمة البيئية . يكر َّ س مكان خاص لتأثير الإنسان على النظام البيئي وللطرق التي يمكن بها تقليص الأضرار البيئية وترميم أنظمة بيئية مصابة . بناء على منهج التعليم ، تخصص لهذا الفصل 10 حصص تعليمية .
|