|
|
صفحة: 112
פעילות 7 בל - "ש בעיות א שגרתיות . 7 לגלי הי וּ פח וֹ ת מ 20 מד בּ ק וֹ ת . כּמּ ה מד בּ ק וֹ ת נ שׁ אר וּ ל הּ , אם היא נתנה 5 מד בּ ק וֹ ת לחברה שׁלּהּ? כּ תב וּ אפ שׁ ר וּ י וֹ ת שׁוֹ נ וֹ ת . המלצות חשוב לוודא שהתלמידים מבינים את משמעות המשפט " לגלי יש פחות מ 20 - מדבקות . " ממשפט זה ברור שמספר המדבקות של גלי אינו , 20 אלא פחות מכך . אפשר לברר עם התלמידים מהו המספר הקטן ביותר האפשרי של מדבקות שיש לגלי . מספר המדבקות שנשארו לגלי הסבר 0 בתנאי שהיו לה 5 מדבקות בלבד והיא נתנה את כולן לחברתה . 1 בתנאי שהיו לה 6 מדבקות בלבד והיא נתנה לחברתה 5 מהן . 2 בתנאי שהיו לה 7 מדבקות בלבד והיא נתנה לחברתה 5 מהן . 3-13 בדומה לפתרונות הקודמים . 14 היו לה לכל היותר 19 מדבקות – פחות מ 20 - מדבקות . גלי נתנה לחברתה 5 מדבקות , ולכן נשארו לה 14 מדבקות . לסיכום : כל פתרון מ 0 - עד 14 מקיים את תנאי הבעיה . חשוב שלכל פתרון יהיה הסבר כדוגמת ההסברים שבטבלה . הצעה להרחבת הבעיה אפשר להפעיל את האסטרטגיה של " מה אם לא " ? על כל אחד ממרכיבי הבעיה ; אפשר לשנות כל אחד מהמספרים בבעיה ואפשר גם לעסוק בבעיה כאשר נתון שלגלי היו יותר מ 20 - מדבקות . במקרה כזה אפשר לדון עם התלמידים בהבדל בין מספר הפתרונות כאשר נתון שלגלי היו פחות מ 20 - מדבקות ובין מספר הפתרונות כאשר נתון שלגלי היו יותר מ 20 - מדבקות . פעילויות 9-10 ( עמוד ( 159 כתב סתרים תוכלו להרחיב ולשאול את התלמידים אם יש עוד תשובות שיכולות להתאים לכל סיפור .
|
|