صفحة: 88

הצעה לפעילות כיתתית בוחרים מספר בעשרות שלמות בין . 200 - ל 100 בוחרים חפץ ( לדוגמה , שולחן המורה ) ומציעים אותו למכירה בסכום המתאים למספר שנבחר . התלמידים משתמשים בכרטיסי הכסף שבמארז האבזרים , בשטרות ובמטבעות של 10 שקלים . כל תלמיד בתורו צריך לגשת ללוח עם סכום הכסף המתאים ולתת למורה . מדביקים את השטרות והמטבעות על הלוח או כותבים את הצעת התלמיד ( כמו בטבלה שלמעלה . ( פעילות מושית הבלשית ( עמוד - ( 133 שתי הפעילויות שבעמוד זה מוכרות לתלמידים מעמודים קודמים בפרק . הפעילות העליונה דומה לפעילות שבעמוד 113 ודורשת מהתלמידים לשיים את הצורות . התשובה הנכונה היא ד . ריבוע . הפעילות התחתונה דומה לפעילות שבעמוד . 68 הבעות הפנים יוצרות סדרה עם דגם חוזר , וצריך למצוא את הפרצוף הבא בסדרה . התשובה הנכונה היא פרצוף א . עמודים 134-136 בדקו את עצמכם הפעילויות בעמודים אלה כוללות את הנושאים שנלמדו ביחידות ה-ו ומיועדות לעבודה עצמית . פעילויות 1-3 עוסקות בנושאים שנלמדו ביחידה ה . כל פעילות מלווה בבדיקה . זו הצורה המתקבלת בבדיקה של פעילות : 2 פעילויות 5 - ו 4 עוסקות בנושאים שנלמדו ביחידה ו .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار