|
صفحة: 163
فعالية إلى الشبكة العلقير بين أجهزة الجسم زوروا موقع الإنترنت الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية – علوم وتكنولوجيا ، واختاروا مجال علم الأحياء . ادخلوا إلى موضوع أجهزة جسم الإنسان والصحة ، واختاروا الوحدة التعليمية المواد والطاقة في خلايا الجسم . أ . شغلوا المحاكاة ، واذكروا ما الذي ترمز إليه الرسوم التوضيحية المرتبطة ببعضها بالأسهم الزرقاء ، وإلى ماذا ترمز الرسوم التوضيحية المرتبطة ببعضها بالأسهم البرتقالية ، وإلى ماذا ترمز الرسوم التوضيحية المرتبطة بالأسهم الحمراء . ب . صفوا مسار جزيء أكسجين من لحظة دخوله الجسم وحتى استغلاله في استخلاص الطاقة في الخلية . زوروا موقع الإنترنت الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية – علوم وتكنولوجيا ، واختاروا مجال علم الأحياء . ادخلوا إلى موضوع أجهزة جسم الإنسان والصحة ، واختاروا الوحدة التعليمية الجسم كجهاز . أ . شغلوا المحاكاة ، واشرحوا العلاقة بين وتيرة التنفس والتنفس الخلوي . ب . كيف يندمج الجلد بالتعاون القائم بين الجهاز الهضمي وجهاز التنفس وجهاز النقل ( الدم ؟ ( زوروا موقع الإنترنت الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية – علوم وتكنولوجيا ، واختاروا مجال علم الأحياء . ادخلوا إلى موضوع أجهزة جسم الإنسان والصحة ، واختاروا الوحدة التعليمية تيارات متغيرة . أ . شغلوا المحاكاة ، واكتشفوا أي عضو يحصل على تزويد ثابت من الدم ، دون علاقة بنوع النشاط البدني للإنسان . اشرحوا سبب أهمية هذا الأمر . ب . اقرأوا المعلومات في الوحدة التعليمية ، وأجيبوا عن الأسئلة الواردة فيها .
|