|
|
صفحة: 23
בפעילות העליונה של מושית הבלשית , ( עמוד ( 23 התלמידים ממשיכים לצבוע לפי הדגם , כפי שעשו בפעילויות הקודמות . הפעם הדגם כולל שלושה צבעים . זו הצביעה הנכונה : הפעילות התחתונה של מושית הבלשית , שונה ודורשת הסבר קצר של המורה . הפרחים בגינה צבועים לפי דגם חוזר . קיפוד קטן מסתיר שני פרחים . מה צ ִ בעם ? יש להקיף את האפשרות הנכונה מבין ארבע האפשרויות שלמטה . לתלמידים מתקשים אפשר להציע לסמן מעל הקיפוד את צבעי הפרחים שהוא מסתיר ואז להתאים את מה שסימנו לתשובות למטה . זה הפתרון הנכון : מה מסתתר מאחורי הקפוד ? הקיפו . עמוד 24 בפעילות 4 התלמידים משלימים מספרים בחלונות , כאשר חלק מן המספרים מוסתרים מאחורי התריס ואי - אפשר להיעזר בהם . בחלק מהמקרים כדי למצוא את המספרים החסרים כדאי לספור אחורה ממספר כתוב . ואולם אפשר לפתור את המשימה גם על ידי ספירה קדימה , משום שבכל השורות המספר שבחלון הראשון הוא . 0 פעילות במחברת : כהרחבה לפעילות 4 מומלץ לבקש מהתלמידים לכתוב את כל המספרים 10-0 במחברת בסדר הנכון . עמוד 25 בפעילות 5 התלמידים מתבקשים למצוא את שחקן הנבחרת החסר . בסעיף א השחקנים מסודרים לפי סדר המספרים וכך קל למצוא את החסר . ( 6 ) בסעיפים ב ו - ג השחקנים אינם מסודרים לפי הסדר , ולכן כדי לגלות את המספר החסר רצוי לעבור על כל המספרים לפי הסדר ולמצוא אותם בתמונה , עד שמגיעים למספר שאינו מופיע . בסעיף ב חסר שחקן אחד , ( 8 ) ובסעיף ג חסרים שני שחקנים . ( 9 - ו 3 )
|
|