שאלות הערכה

صفحة: 73

סיכום ומסקנות : . 1 הסבירו מה מקור השינוי בצבע של חלק מן החומרים שבערו . . 2 סכמו : אילו שינויים עשויים להתרחש בחומר אורגני כאשר הוא בוער ? . 3 תלמידים קירבו להבה למשך זמן מה לכפית שריפה שבה כוהל , ולכפית שריפה שבה מים . לאחר זמן מה החומר “ נעלם״ משתי הכפיות . תארו את התהליך שהתרחש בכל אחת מן הכפיות . מה ההבדל בין שני התהליכים ? . 4 תלמידים חיממו סוכר במבחנה . לאחר זמן מה הם הבחינו בטיפות מים על דופן המבחנה . מהיכן הגיעו המים ? . 5 דניאל מילאה את מכל הדלק במכוניתה בבנזין , סגרה את מכסה המכל ויצאה לנסיעה . בתום הנסיעה התרוקן מכל הדלק של המכונית לחלוטין . לאן “ נעלם״ הבנזין ? שאלה : 1 ההשחרה של חלק מהחומרים נובעת מיצירת פיח שחור כחלק מהתוצרים . שאלה : 2 כאשר חומר אורגני בוער עם חמצן , הוא עשוי להשחיר אם נוצר פיח בתהליך הבעירה . אם הבעירה התרחשה עד תום , החומר כולו יהפוך למים ולפחמן דו–חמצני במצב גזי ( ולא יישאר פיח . ( שאלה : 3 המים רתחו והתאדו למים במצב של גז . הכוהל בער והפך לפחמן דו–חמצני ומים במצב של גז . המים עברו שינוי פיזיקלי - שינוי מצב צבירה . הכוהל עבר שינוי כימי - בעירה עם חמצן . שאלה : 4 המים הם תוצר של תהליך הבעירה של הסוכר עם חמצן . שאלה : 5 הבנזין בער במנוע המכונית והפך לאדי מים , לגז פחמן דו–חמצני , ולתרכובות גזיות אחרות שנפלטו מן המפלט של המכונית . פעילות אל הרשת www . ebaghigh . cet . ac . il תרכובות פחמן היכנסו אל אתר האינטרנט הילקוט הדיגיטלי לחט״ב - מדע וטכנולוגיה , ובחרו בתחום כימיה . היכנסו לנושא מבנה החומר , ובחרו בפעילות מאטומים למולקולות . א . התבוננו ברשימת המולקולות שבפעילות . אילו מן המולקולות הן תרכובות פחמן ? רשמו את שמותיהן ואת הנוסחה שלהן . ב . הביאו דוגמה מן הפעילות לתרכובת פחמן אורגנית ולתרכובת פחמן אי–אורגנית . ג . התנסו בבנייה של תרכובות הפחמן . הביאו דוגמה לתרכובת פחמן עם שלד בצורה של שרשרת ישרה ודוגמה לתרכובת פחמן עם שלד בצורה של טבעת ( אחת או יותר . (

السابق  |  التالي