|
|
صفحة: 101
30 9 תלמידי כיתה ח נבחנו במתמטיקה . הציון הממוצע במבחן היה . 70 א . האם ייתכן שכל תלמידי הכיתה קיבלו ציון נמוך ? 70–מ גבוה ? 70–מ הסבירו . ב . האם ייתכן שאף אחד מתלמידי הכיתה לא קיבל את הציון ? 70 הסבירו . ג . האם ייתכן שהציון החציוני נמוך ? 70–מ גבוה ? 70–מ הסבירו . ד . התברר שבניסוח של אחת המשימות במבחן נפלה טעות , והמורה החליטה להעלות את כל הציונים 10–ב נקודות . מה יהיה ממוצע הציונים של כל תלמידי הכיתה אחרי התיקון ? ה . האם ייתכן שהציון החציוני לא ישתנה אחרי התיקון ? הסבירו . 10 יוני מתאמן בקליעת כדור לסל . ביום ראשון הוא צבר 27 נקודות ; ביום שני 15 - נקודות ; ביום שלישי 22 - נקודות ; ביום רביעי 26 - נקודות ; ביום חמישי 30 - נקודות . א . יוני חישב את הממוצע של הנקודות שצבר בחמשת ימי האימונים . מהו הממוצע ? מהו החציון של הנקודות שצבר בחמשת ימי האימונים ? ב . לאחר האימון ביום שישי חישב יוני את הממוצע של הנקודות שצבר בששת ימי האימונים . הוא גילה כי הממוצע לא השתנה . כמה נקודות צבר יוני באימון ביום שישי ? האם החציון השתנה ? אם לא - הסבירו מדוע . אם כן - מהו החציון החדש ? ג . אילו צבר יוני 29 נקודות באימון ביום שישי , האם הממוצע היה משתנה ? אם כן - כיצד ? אם לא - הסבירו מדוע . ד . אילו צבר יוני 21 נקודות באימון ביום שישי , האם הממוצע היה משתנה ? אם כן - כיצד ? אם לא - הסבירו מדוע . 11 א . ממוצע הציונים של קבוצת תלמידים שנבחנה באנגלית הוא . 83 מיכאל היה חולה במועד המבחן , ולכן הוא נבחן כעבור שבוע . הציון הממוצע החדש של כל הקבוצה לא השתנה . האם ניתן לדעת מהו הציון של מיכאל ? אם כן - מהו הציון ? אם לא - הציעו ציונים אפשריים . ב . ממוצע הציונים של קבוצת תלמידים שנבחנה במועד א הוא . 86 שני תלמידים נבחנו במועד ב . הם שיערו שהציונים שלהם יהיו . 92–ו 68 1 אם יתברר שהשערתם נכונה , איך ישתנה הציון הממוצע החדש של כל הקבוצה ( יגדל , יקטן או לא ישתנה ?( 2 לאחר קבלת הציונים של המבחן במועד ב התברר כי ממוצע הציונים החדש של כל הקבוצה לא השתנה . האם ניתן לדעת מהם הציונים של שני התלמידים שנבחנו במועד ב ? אם כן - מהם ? אם לא - האם תוכלו להציע ציונים אפשריים שקיבלו שני התלמידים ? מה מאפיין את הציונים האפשריים ?
|
|