|
|
صفحة: 36
הנה שוב ההגדרה , אבל הפעם צבענו אותה בכמה צבעים : א סתו ביב וקיץ - שם . הסת ז' [ ס ו תוים הוא ] עונת אחת מ מא עבר רבע קצ עונות רה בין ה הקיץ שנה : לחרף סתו , , חרף , ובו מתחיל להיות קר . א . קראו את החלק האדום בהגדרה . מי מהילדים בשיחה שקראתם השתמש בהסבר שלו במלים דומות ? למה החלק האדום לא מספיק כדי להגדיר סתו ? ב . קראו את החלק הירק בהגדרה . מי מהילדים בשיחה השתמש בהסבר שלו במלים דומות ? אילו מלים בשיחה מחליפות את המלים "עונת מעבר ? " מה מוסיף המלון להסבר הזה ? ג . שני ילדים הסבירו את המלה סתובמלים דומות לכתוב בחלק הכחול . העתיקו את מה שהם אמרו . ד . איתן הוסיף להסבר שלו את המשפט "ואז אבא שלי אומר לי ללבש סודר . " האם לדעתכם המשפט הזה עוזר לשרה להבין את המלה סתו ? הסבירו . האם הייתם מוסיפים משפט כזה למלון ? מדוע ? בכיתה שיחה ה . מה דעתכם על כל אחד מהמשפטים שלפניכם ? ההסברים של ילדי כתה ג' לא יעזרו לשרה להבין את המלה סתו . רק הצרוף של כל ההסברים של ילדי כתה ג' יכולים לעזר לשרה להבין את המלה סתו . ההגדרה במלון מדיקת יותר מההסברים של הילדים . ההגדרה במלון קשה יותר להבנה מההסברים של הילדים .
|
|