מדי כמה שיעורים רצוי לחזור על החומר הנלמד . אחת הדרכים לעשות זאת היא באמצעות משחקים . קיים פער ניכר בין הבנת הכלל לבין יישומו . המשחק יכול לסייע בסגירת פער זה ובתרגול השימוש בשפה בעל-פה ובכתב . באמצעות המשחק חוזרים התלמידים על מילים ומבנים לשוניים פעמים רבות מבלי שיחושו שהם עושים זאת ומתרגלים . מטרתם היא להצליח , לנצח . לימוד השפה , על כן , הופך להיות בלתי מודע . הרכישה תופסת את מקומה של הלמידה הפורמלית . רצוי שהלומדים עצמם , בקבוצות קטנות ובהדרכת המורה , יכינו משחקים שונים : תשבצים , שעשועי לשון , בינגו , משחקי זיכרון , משחקי חשבון , חפשו את המטמון , מדרש תמונה , פנטומימה ) תלמיד מציג צירוף או פתגם בפנטומימה . המילים מוצגות בזו אחר זו ובנפרד . התלמידים הצופים מתבקשים לזהות את הצירוף או את הפתגם . )
إلى الكتاب